Les 5 AR in het onderwijs

• Digitale geletterdheid
• HBO
• Studiejaar 3

AR in het onderwijs

Inhoud

• Speeddaten
• Quizizz door Anne en Arjanne
•  Aan de slag met AR 
•  Elkaars site bekijken

Doel van de les

• Oefenen met het pitchen van je blended leeromgeving
  
•  Leren om zelf AR te maken met AR Makr, Keynote en Reality    Composer
•  Nadenken over de inzet van AR in de klas
•  Ideeën uitwisselen over het maken van een website

Speeddaten

Fase 1

1. Ga in tweetallen tegenover elkaar zitten
   
2. Student A formuleert plan voor een online omgeving binnen 1 minuut
   
3. Student B vraagt in 1 minuut minimaal 3 open vragen ter verheldering van het idee
   
4. Omwisseling A/B
   
5. Daarna schuift student B 1 plekje door
   
6. 3 rondes (3x 5 minuten)
   

Fase 2

1. Ga in tweetallen tegenover elkaar zitten
   
2. Student A vertelt concreet zijn/haar plan 1 minuut
   
3. Student B geeft feedback op dit plan
   
4. Omwisseling A/B
   
5. Daarna schuift student B 1 plekje door
   
6. 2 rondes (2x 5 minuten)
   

Fase 3

1. Wie heeft er goede/mooie/originele ideeën gehoord
   
2. Waar ben je nieuwsgierig naar? Wie ga je volgen?
   
3. Wat ben je zelf kritisch tegengekomen in je plan?
   

Augmented Reality in de klas

Quiver

Opdracht:

Maak tweetallen

Versier de kleurplaat (Max 10 minuten)

Open de app Quiver en kijk wat er gebeurt.

Lesidee

Lesidee

Blog

Wat wil je nog leren?