attributie

• slb
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

SLB LES

DOEL: 

Je kunt vaak zelf zorgen dat je betere cijfers gaat halen: als je eerst slechte cijfers haalt,

hoeft dit niet zo te blijven.

• Het helpt om te denken dat je zelf iets kunt doen aan je cijfers.

• De belangrijkste oorzaken van cijfers waar je zelf controle over hebt, zijn de hoeveelheid

tijd die je besteedt aan leren en de manier/strategie van leren. 

Opdracht 

Hoe ga je tot nu toe om met het krijgen van cijfers?

Maak werkblad 1

In het filmpje zie je dat Daan baalt van zijn onvoldoende voor wiskunde. Hij en zijn vriend Jeffrey

bedenken allerlei mogelijke oorzaken voor dit cijfer. Wat denk jij dat de belangrijkste reden is dat

Daan een onvoldoende had?

Wat denk jij dat de belangrijkste reden is dat
Daan een onvoldoende had?

Waardoor lukte het Daan bij de volgende toets wel om een voldoende te halen?

Wat willen de
makers van het filmpje volgens jou duidelijk maken?

Wat kunnen jullie zelf allemaal doen als je ontevreden bent met een cijfer en het een volgende
keer anders wil doen? Noem zoveel mogelijk dingen.

Opdracht

Kijk naar je werkblad 1, vraag 2F,

Vul werkblad 3 in.

 Oorzaken waar ik zelf wel iets aan kan doen 

Oorzaken waar ik zelf niets aan kan doen