In hoeverre verandert het wezen van de mens door onze omgang met techniek? - 8.3 Technologie en de zintuigen

• Filosofie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

In hoeverre verandert het wezen van de mens door onze omgang met techniek?

8.3 Technologie en de zintuigen

Ja, onze omgang met techniek verandert onze zintuiglijke ervaring
-> techniek biedt ons een nieuwe blik en onze zintuigen lijven de techniek in

Onze zintuiglijke ervaring wordt gevormd door onze omgang met techniek.

Ons wezen, in de zin van bestaanservaring, verandert voortdurend door onze omgang met techniek.

Technische bemiddeling van onze ervaring.

Petran Kockelkoren 

(1949)

Nieuwe technieken maakt nieuwe vormen van waarneming mogelijk en dus ook nieuwe manier van kijken naar de wereld.

Elke tijd kent zijn eigen technieken, die de van nature bemiddelde menselijke waarneming transformeren.

Toe-eigening van nieuwe waarnemingstechnieken door decentrering en recentrering.

Decentreren

Het moment dat we niet meer vanzelfsprekend 'in' onze relatie met de wereld zitten, maar nieuwe technieken ons eerst eigen moeten maken.

Van een afstand reflecteren op de manier waarop ons lichaam en de techniek onze ervaring bemiddelen.

(Excentrisch!)

Recentreren

Weer 'in' onze waarneming zitten. Het nieuwe perspectief is eigen gemaakt.

Techniek die je ervaring bemiddeld is ingelijfd.

Techniek heeft onze zintuiglijke ervaring veranderd.

Kockelkoren

Recentreren zorgt voor een nieuwe, bemiddelde relatie met de wereld.

Nieuwe manier van kijken, nieuwe manier voor de mens om zichzelf te begrijpen.

Nieuwe technieken geven vorm aan onze waarneming en aan ons begrip van de wereld en op onszelf.

Decentreren

Het moment dat we niet meer vanzelfsprekend 'in' onze relatie met de wereld zitten, maar nieuwe technieken ons eerst eigen moeten maken.

Van een afstand reflecteren op de manier waarop ons lichaam en de techniek onze ervaring bemiddelen.

----

Recentreren

Weer 'in' onze waarneming zitten. Het nieuwe perspectief is eigen gemaakt.

Techniek die je ervaring bemiddeld is ingelijfd.

Eindterm 13

De kandidaten kunnen de opvattingen van Clark, Kockelkoren, Verbeek en De Mul over de vraag of het wezen van de mens verandert door de omgang met techniek en wetenschap uitleggen, vergelijken, toepassen en evalueren.

Daarbij kunnen zij de volgende standpunten betrekken:
• dat mensen van nature al technologische wezens zijn (Clark);

• dat omgang met techniek de zintuiglijke ervaring verandert (Kockelkoren);

Geen onderdeel van Tw2:

• dat omgang met techniek het moreel oordeelsvermogen verandert (Verbeek);
• dat hedendaagse techniek de menselijke identiteit verandert (De Mul).

Eindterm 15

De kandidaten kunnen uitleggen en evalueren dat volgens Kockelkoren de omgang met techniek de zintuiglijke ervaring verandert.

Daarbij kunnen zij betrekken:
• Kockelkorens historische benadering van de technische bemiddeling van de ervaring;
• de begrippen ‘decentreren’ en ‘recentreren’;
• een uitleg met tekstfragment 9 van Kockelkorens argument dat techniek mensen een nieuwe blik geeft en de zintuigen de techniek inlijven.

A: 

Clint & Lotte

Puck & Mika

Artemis

B:

Zoë & Carice & Gaby

Esmée & Julia & Hateya

Florien

C:

Loïs, Dani, Evi, Hannah, Maud, Rosalie

A: in twee- of drietallen bij elkaar gaan zitten. Straks opgave A maken.

B: in twee- of drietallen bij elkaar gaan zitten. Straks opgave B maken.

C: zelfstandig aan de slag met de eindtermen.

A. Omschrijf de volgende begrippen zo volledig mogelijk:

- Être pour autrui

- Expressiviteit (Plessner)

- Natural-born Cyborg

-  Bemiddelde onmiddellijkheid

- Authentiek zelf

- Intra-actie

Of:

Met de kaartjes aan de slag

B. Beantwoord de vraag alsof het een toetsvraag is:

 

Klaar? Open opdracht 2:

CE2024-I

De vraag

A:

Zoek de begrippen op in de begrippenlijst.

- Être pour autrui
- Expressiviteit (Plessner)
- Natural-born Cyborg
-  Bemiddelde onmiddellijkheid
- Authentiek zelf
- Intra-actie

Let op:

- hoeveel verschilt jullie beschrijving met die van de begrippenlijst;

- neem de onvolledige begrippen op in je leerplanning;

- plan het leren van deze begrippen én de begrippen van vandaag in je agenda

Of: Controleer jullie overzicht met het argumentatieschema.

B.:

Let op: 

zintuiglijke prikkeling van het eigen lichaam en van de omgeving kan leiden tot het inlijven van het Na’vi-lichaam, zoals een bureaublad/andermans neus in het experiment ingelijfd kan worden bij het eigen lichaam.

Openen voor het antwoord