This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Items in this lesson
H4.2 De Industriële Samenleving
Tijdvak van Burgers en Stoommachines
Slide 1 - Slide
Weet je het nog?
Herhaling
Slide 2 - Slide
Noem drie belangrijke uitvindingen uit de tijd van de Industriële Revolutie?
Slide 3 - Open question
In welk land begon de Industriële Revolutie?
Slide 4 - Open question
Huisnijverheid
Industrie
fabrieken
spinnenwiel
waterrad
boeren verdienen bij in de winter
stoommachine
rond 1700
vanaf 1750
massaproductie
Slide 5 - Drag question
Wat is géén oorzaak van de Industriële Revolutie?
A
Beschikbaarheid van goedkope grondstoffen uit de koloniën
B
Door landbouwverbeteringen waren werkloze boeren op zoek naar werk in de steden
C
Door de bevolkingsgroei kwam er meer vraag naar kleding
D
De Britten konden staal en kolen goedkoop invoeren vanuit Nederland
Slide 6 - Quiz
Leg uit wat verstedelijking en industrialisatie met elkaar te maken hebben?
Slide 7 - Open question
Je kunt uitleggen hoe de werk- en leefomstandigheden van de arbeiders waren.
Je kunt uitleggen wat een klassenmaatschappij is en hoe die verschilde van een standensamenleving.
Je kunt enkele belangrijke uitvindingen noemen die in de 19e eeuw werden gedaan.
VWO: Je kunt uitleggen hoe de wetenschap zich in de 19e eeuw ontwikkelde.
Leerdoelen
Slide 8 - Slide
- goed
- veel geld
- zorgen goed voor zich zelf
- mensen in dienst
Het leven van de fabrieksbazen
Slide 9 - Slide
Woningen voor arbeiders
De woonomstandigheden van de arbeiders waren beroerd. De kwaliteit van de huizen was slecht: regelmatig woonden mensen in een gebouw dat nooit als huis was bedoeld.
Leven in de arbeidersbuurten
Slide 10 - Slide
Leefomstandigheden
Hoge kindersterfte (arbeidersvrouwen gaven geen borstvoeding).
Slechte hygiëne zorgt voor ziektes als cholera en TBC.
Drankmisbruik
Slide 11 - Slide
Video-opdracht
We gaan samen de volgende video bekijken.
Geef tijdens het kijken antwoord op de gestelde vragen
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Video
01:02
Geef twee voorbeelden van slechte arbeidsomstandigheden die je in dit fragment zag
Slide 14 - Open question
02:15
Uit welke klasse van de klassenmaatschappij komen de mensen die je ziet?
A
De middenklasse
B
De arbeidersklasse
C
De ondernemersklasse
Slide 15 - Quiz
04:15
Waarom moesten kinderen ook in fabrieken werken?
Slide 16 - Open question
06:25
Geef twee voorbeelden van slechte woonomstandigheden die je in dit fragment zag?
Slide 17 - Open question
06:56
Welk beroep hebben de mannen die je hier ziet praten?
A
Schoolmeesters
B
Fabriekseigenaren
C
Handelaren
D
Arbeiders
Slide 18 - Quiz
07:11
Tot welke klasse horen deze mensen?
A
Arbeidersklasse
B
Middenklasse
C
Ondernemersklasse
Slide 19 - Quiz
VWO-stof: 'Nieuwe wetenschappen'
Bestudeer de volgende slides over de nieuwe wetenschappen die ontstaan in de 19e eeuw.
Slide 20 - Slide
Biologie
Grootste wetenschappelijke doorbraak in de natuur
1859: Charles Darwin komt met zijn evolutietheorie: hetdarwinisme
Slide 21 - Slide
Economie
Studie van maken, ruilen, verbruiken van goederen en diensten
Adam Smith: 'welvaart groeit als het bestuur niet te veel ingrijpt in de economie'
Slide 22 - Slide
Geschiedenis
Historici worden preciezer
Bronnen moeten betrouwbaar zijn
Geschiedenis wordt een vak op de universiteit
Net als archeologie
Slide 23 - Slide
Andere wetenschappen
Sociologie (studie van de samenleving)
Psychologie(studie van de menselijke geest)
Psychiatrie (studie van de geestesziekten)
Slide 24 - Slide
Begrippen uit deze les
Urbanisatie
Kapitalisme
Klasse
Klassenmaatschappij
VWO
Sociologie
Psychologie
Psychiatrie
Darwinisme
Slide 25 - Slide
Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen