ZM3C, Ch1 C en D (Reading and Speaking&Stones)

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Terugblik-opdracht

Startklaar

Zakkie met tel

Boek en laptop

Huiswerk

Verkeerd in Magister?

Leerdoelen

1. I know how to read a text globally.
2. I can find information within a text without reading every word.

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

P. 39 and 40.

Chapter 1:

 'theme words' of assignment 11 and 12.

Today: reading P.42-43-44

Assignment 15 - before reading!

Assignment 16, a, b, c, d - during reading.

In silence

16D

Which type of laughter?

What is this called in Dutch?

What is this called in German?

Assignment 18

Use the vocab

Leerdoelen

1. I know how to read a text globally.
2. I can find information within a text without reading every word.

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Startklaar

Zakkie met tel

Boek en laptop

Leerdoelen

1. I can start and maintain a conversation.

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Assignment 20

Listen to 'Communication Talk', a podcast about body language.

Answer assignment 20A.

P. 46

Read the stone. Do you understand all the words and phrases?

P. 47

Theme words and phrases. Translate to Dutch.

Also do 21b with a classmate (have a conversation with a classmate).

P. 48

Pronunciation

P. 49

Assignment 23b with your neighbor.

Leerdoelen

1. I can start and maintain a conversation.

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Instructie 

Instructie 

Controlevragen

1. a.
2. b.
3. c.
4. d.

Aan de slag

Nabespreking

Begrippen uit deze les

Begrippen uit deze les

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen