Zh1 15-9

1 / 47
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 47 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Terugblik-opdracht

Slide 3 - Mind map

Startklaar
Zakkie met tel
Boek en laptop


timer
2:00

Slide 4 - Slide

Leerdoelen
  1. I can talk/write about facts and habits
  2. I know how the SHIT rule works
  3. I know the 'present simple'.

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Slide 5 - Slide

Present Simple
Used to describe facts and habits.

Slide 6 - Slide

In je map, Cornell methode
Onderwerp: Grammar, Present Simple.
Vak: Engels.
Sleutelwoorden:
I/You
He/She/It
We/They
Shit-rule

Slide 7 - Slide

P. 60- 63
Assignment 30-34

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Startklaar
Zakkie met tel
Boek en laptop


timer
2:00

Slide 10 - Slide

SO
Chapter 1

Slide 11 - Slide

Homework check
P. 60 - 63

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Leerdoelen
  1. At the end of this lesson, I can filter the most important information from a text.


*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

What is this text about??
Header, subheader, pic, intro.

Slide 18 - Slide

Make 
P. 68 - 70
Assignments 43-46

Slide 19 - Slide

Leerdoelen
  1. At the end of this lesson, I can filter the most important information from a text.


*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Slide 20 - Slide

New symbol
  • When this one is on the slide: work in silence.
  • If you want to ask something, raise your hand and I'll come to you.

Slide 21 - Slide

Let's try it.
Read the text WORLD SCHOOLING on p. 69.
In silence.
5 minutes. Done before that time? Stay quiet.

timer
5:00

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Startklaar
Zakkie met tel
Boek en laptop


timer
2:00

Slide 24 - Slide

Leerdoelen
  1. At the end of this lesson, I can talk about personal information and describe people.


*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Slide 25 - Slide

P. 72
48A 
timer
4:00

Slide 26 - Slide

Listening to 'Stone'

Slide 27 - Slide

P. 73, assignment 50
Mark the ones you hear.
Use a highlighter.

Slide 28 - Slide

P. 74
Assignment 50B en 51.

Slide 29 - Slide

Leerdoelen
  1. At the end of this lesson, I can filter the most important information from a text.


*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Slide 30 - Slide

Next Lesson:
What did we learn in Chapter 1??
Study for SO.
Ask me questions.

Slide 31 - Slide

Startklaar
Zakkie met tel
Boek en laptop


timer
2:00

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Instructie 

Slide 38 - Slide

Instructie 

Slide 39 - Slide

Controlevragen
A
a.
B
b.
C
c.
D
d.

Slide 40 - Quiz

Aan de slag

Slide 41 - Slide

Nabespreking

Slide 42 - Slide

Begrippen uit deze les

Slide 43 - Slide

Begrippen uit deze les

Slide 44 - Slide


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 45 - Open question


Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 46 - Open question

Startklaar
Zakkie met tel
Boek en laptop


timer
2:00

Slide 47 - Slide