Oefentoets Industriële Revolutie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

De industriële revolutie

Test jezelf: 

De volgende vragen testen (een deel) van je kennis over 

de industriële Revolutie.

Deze les gaat over de industriële revolutie.

Wanneer was de industriële revolutie?

1. In de 18e eeuw
2. In de 19e eeuw
3. In de 20e eeuw
4. In de 21e eeuw

Wat is de industriële revolutie?

1. De overgang van jagen en verzamelen naar de landbouw
2. De trek van het platteland naar de stad
3. De overgang van werken met de hand naar werken met machines
4. Grote groepen arbeiders die in fabrieken werken.

Wat is een voorbeeld van huisnijverheid?

1. Ruwe katoen opkopen
2. Thuis draden spinnen en lappen maken
3. Het oogsten van de gewassen
4. Een klok repareren

Spinning Jenny.
Huisnijverheid of industrie?

1. huisnijverheid
2. industrie

Welke vormen van energie kende men vóór de Industriële Revolutie?

1. windkracht, stoomkracht, spierkracht
2. windkracht, waterkracht, spierkracht
3. waterkracht, stoomkracht, spierkracht
4. windkracht, stoomkracht, waterkracht

Bekijk de bron hiernaast:

Waarom was de uitvinding van de stoommachine zo belangrijk?

1. Stoomkracht is een gemakkelijk te verkrijgen energiebron.
2. Stoomkracht wordt voor veel verschillende machines gebruikt.
3. Stoomkracht veroorzaakt geen luchtvervuiling.
4. Stoommachines zijn niet duur om te maken.

Wat is een gevolg van de Industriële revolutie?

1. wereldeconomie
2. Franse revolutie
3. Napoleon
4. landbouw

Als gevolg van de industriële revolutie ....

1. Daalde het bevolkingsaantal
2. Groeide het bevolkingsaantal
3. Groeide de bevolking op het platteland
4. Daalde het aantal het aantal mensen in de steden.

Wat is urbanisatie?

1. De steden groeien doordat mensen hiernaartoe verhuizen
2. Mensen verhuizen naar een ander land
3. Er komen meer fabrieken bij de steden

Wat was de oorzaak voor urbanisatie?

1. Veel oogsten mislukten
2. Mensen wilden dichterbij fabrieken wonen
3. Mensen wilden mooiere huizen kopen
4. Het inkomen van de boeren daalde door de fabrieken

Hoe werd het probleem van de slechte woon- en werkomstandigheden genoemd?

1. Probleem kwestie
2. Sociale kwestie
3. Kerkelijke armenzorg
4. Industriële kwestie

In de nieuwe fabrieken waren de werkomstandigheden slecht.
Welke bewering over deze werkomstandigheden is juist?

1. De fabriekseigenaren deden hun best om de arbeiders te lokken met goed salaris en prima huisvesting.
2. De stadsbevolking was niet gewend aan het harde langdurige werk en daarom vluchtten velen van hen naar het platteland.
3. Voor de nieuwe arbeiders, die vaak van het platteland kwamen, was het een enorme schok dat ze zulke lange dagen moesten maken.
4. Voor veel mannen, vrouwen en kinderen was het normaal dat ze allemaal moesten meewerken voor een laag loon.

Waarom kwamen de arbeiders niet in opstand tegen hun slechte werkomstandigheden?

1. Ze waren bang om ontslagen te worden
2. Ze werden bedreigd met lijfstraffen
3. Ze moesten zoveel werken dat ze daar geen puf voor hadden
4. Hun baas was meestal een kennis/vriend. Dat deed je niet

Wat is Imperialisme?

1. Macht en aanzien van je land groter maken door gebieden weg te geven
2. Macht en aanzien van je land groter maken door veel mensen voor de regering te laten werken
3. Macht en aanzien van je land groter maken door sociale wetten in te voeren
4. Macht en aanzien van je land groter maken door gebieden te veroveren

Veel fabrikanten waren voor het economisch liberalisme. Waarom?

1. De overheid maakte zo weinig mogelijk wetten en gaf de ondernemers vrijheid. Dat stond de fabrikanten wel aan.
2. De overheid maakte alleen wetten die in het voordeel waren van de ondernemers. Dat sprak de fabrikanten wel aan.
3. De overheid maakte alleen wetten om de arbeiders te beschermen, dat vonden de fabrikanten ook belangrijk.
4. De overheid maakte wetten die zowel voor de arbeiders als de ondernemers voordelig waren. Dat was ook in het voordeel van de fabrikanten.

Wat is socialisme?

1. streven naar een samenleving met zoveel mogelijk vrijheid
2. streven naar een maatschappij zonder bestuur
3. streven naar een samenleving waarin mensen een bestuur kiezen
4. streven naar een samenleving met zoveel mogelijk gelijkheid

Wat hoort bij socialisme?

1. Gelijkheid, algemeen kiesrecht, verdeling rijkdom
2. Gelijkheid, geloof, ieder voor zich, algemeen kiesrecht
3. Arbeiders, geloof, armoede, sociale kwestie
4. Arbeiders, vereniging, schoolstrijd, overheid

Wie was (en is) de bedenker van het socialisme?

1. Domela Nieuwenhuis
2. James Watt
3. George Stephenson
4. Karl Marx

Einde les!

Einde oefentoets!