3.1 Water in beweging

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

3.1 Water in beweging

Planning les

1. Leerdoelen

2. Introductie + lezen

3. Uitleg waterkringloop

4. Aan de slag

5. Leerdoelen check

Waar denk je aan bij water?

Leerdoelen:

Je weet in welke vormen water op aarde voorkomt

Je kent de lange en de korte waterkringloop

Je kan onderscheid maken tussen droge en natte gebieden

In welke vormen kan water voorkomen?

Vormen van water

Vloeistof

Gas

Vast

Hoeveel procent van het water op aarde is zoet?

1. 50,8%
2. 80,0%
3. 5,8%
4. 2,5%

Meeste water is zout

Is zout water handig?

Zoet water

Wat is grondwater?

Water dat we bij kunnen

Hoeveel procent van het water kunnen wij als mens gebruiken?

1. Meer dan 2,5%
2. 2,5%
3. Minder dan 2,5%

Hoe ontstaat regen?

Korte kringloop

Verdampen

Verder afkoelen

Regen

Condenseren

Korte kringloop

Lange kringloop

Verdamping

Neerslag

Sneeuw

Grondwater

condenseren

Is het water in de lange kringloop zoet of zout?

1. Zoet
2. Zout

Droge gebieden

Niet alle neerslag wordt gebruikt:

- Het valt ergens waar niemand woont

- Er valt heel veel in 1 keer

- Het valt niet op het juiste moment

Wat wordt bedoel met neerslag valt niet op het juiste moment?

Aan de slag

Maak van 3.1:

- De opdrachten

- Een mindmap

- Een samenvatting

Leerdoelen check

1. In welke vormen komt water voor?

Leerdoelen check

2. Wat is het verschil tussen de lange en korte kringloop?

Leerdoelen check

3. Droge en natte gebieden:

onbenutte neerslag?