Week 10 (45) klas 3 2022 Modalverben TT en VT

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Guten Tag

Wie geht es euch?

Du hast 3 Minuten für:

Je hebt 3 min om: 

• jas uit
• oortjes uit
  
• mobiel in de wandtas
  
• boek/schrift/pen op tafel

Was machen wir heute?

• hören und sehen
• Wir wiederholen die Modalverben

Lernziele des Kapitels

• Je kunt uitleggen wat Modalverben zijn
• Je kent de 2 regels voor het vervoegen van Modalverben in de tegenwoordige tijd en kunt deze toepassen in een zin
• Je kent de  regels voor het vervoegen van Modalverben in de verleden tijd en kunt deze toepassen in een zin.

Jetzt geht's los!

.....ein Filmchen .....

www.zdf.de

Beispiele

Du musst jetzt Hausaufgaben machen.

Du kannst jetzt Hausaufgaben machen.

Du willst jetzt Hausaufgaben machen.

Du sollst jetzt Hausafgaben machen.

Du darfst jetzt Hausaufgaben machen.

Du magst jetzt Hausaufgaben machen.

Wat zijn Modalverben?

 Dit zijn hulpwerkwoorden die in een zin een extra lading aan een ander werkwoord geven.

Ik kan goed schaatsen, ik moet werken, mag ik iets vragen?

In het Duits zijn dit de werkwoorden dürfen, können, mögen, müssen, sollen, wollen en wissen. 

Konjugation von Modalverben im Präsens

	müssen	können	wollen	sollen	dürfen	mögen
ich	m u ss	k a nn	w i ll	soll	d a rf	m a g
du	m u ss t	k a nn st	w i ll st	soll st	d a rf st	m a g st
er/sie/es	m u ss	k a nn	w i ll	soll	d a rf	m a g
wir	müssen	können	wollen	sollen	dürfen	mögen
ihr	müss t	könn t	woll t	soll t	dürf t	mög t
sie	müssen	können	wollen	sollen	dürfen	mögen
Sie	müssen	können	wollen	sollen	dürfen	mögen

Er zijn 2 kenmerken!

1: de klank (klinker) verandert in het enkelvoud (= ich, du en er/sie/es) (behalve bij sollen!)

2: de ich- en de er/sie/es- vorm zijn gelijk en krijgen GEEN uitgang!

Er zijn 2 kenmerken!

1: de Umlaut verdwijnt!

2: er komt een  t- achter de stam bij alle vormen!

LET OP: de -g- bij mochten verandert i.v.m. de uitspraak in -ch-!!

Konjugation von Modalverben im Präsens

	müssen	können	wollen	sollen	dürfen	mögen
ich	m u ss te	k o nn t e	w o ll t e	soll t e	d u rf te	m o ch te
du	m u ss t est	k o nn t est	w o ll t es t	soll t est	d u rf t e st	m o ch st
er/sie/es	m u ss te	k o nn t e	w o ll t e	soll t e	d u rf te	m o ch te
wir	m u ss t en	konn t en	woll t en	sollten	durf t en	mo ch ten
ihr	m u ss t et	konn t et	woll t et	soll t et	durf t et	mo ch t et
sie	m u ss t en	konn t en	woll t en	soll t en	durf t en	mo ch t en
Sie	m u ss t en	konn t en	woll t en	soll t en	durf t en	mo ch t en

uitleg:

Aufgabe 18:  kies de  vorm van het modale werkwoord die past in de zin

Aufgabe 19: Zet de juiste  vorm van het modale werkwoord in de zin (verleden tijd!)

Aufgabe 20: vertaal de woordcombinaties die tussen haakjes staan naar het Duits. Je moet dus de juiste vervoeging van het modale werkwoord toepassen!

Aufgabe 21: vertaal de vormen van 'willen' in de verleden tijd. Je kunt deze halen uit de mail van Marvin aan Pia

Aufgabe 22: Vul de juiste vorm van het modale werkwoord in de tegenwoordige tijd in.

Aufgabe 23: Vul de juiste vorm van het modale werkwoord in de verleden tijd in.

Hausaufgaben:

Machen: Aufgabe 18, 19, 20, 21, 22, 23  (Seiten 107 - 109)

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?      Mache Aufgabe 18, 19, 20, 21, 22, 23. Das sind 

                 auch die Hausaufgaben! 

Wie?     selbständig, am Computer

Hilfe?    die Grammatik auf Seite 107, 109  und 148-150

Zeit?       20 Minuten
Fertig?  üben mit den Modalverben mittels   

                Oscarromerotalen Aufgaben: 7-42 , 7-44, 7-45

Heb ik de leerdoelen behaald?

Heb ik de leerdoelen behaald?

Geef antwoord via de volgende sheets!

Ik ken de betekenissen van de Modalverben

😒🙁😐🙂😃

Ik kan de modale werkwoorden vervoegen in de tegenwoordige tijd en toepassen in een zin?

😒🙁😐🙂😃

Ik kan de modale werkwoorden vervoegen in de verleden tijd en toepassen in een zin?

😒🙁😐🙂😃

Abschluss

Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af

• na mijn startsignaal: inpakken
• zitten blijven tot de bel gaat- stil


• dan: klaar :)

Danke für eure Aufmerksamkeit.

Bis nächstes Mal!

Guten Tag

Wie geht es euch?

Was machen wir heute?

• Wir kontrolieren die Hausaufgaben zusammen
• Wir werden lesen

Lernziele:

• Je weet wat er bedoeld wordt met het skimmen en scannen van een tekst
• Heb je geoefend met skimmen en scannen

intensief en extensief lezen

extensief: lezen voor ons plezier; je leest niet om alles woord voor woord te begrijpen...

intensief: Je leest om een tekst inhoudelijk te begrijpen 

Orienterend lezen

= Stap 1 van het stappenplan: hier begin je ALTIJD mee!!

- vertaal de titel

- bekijk de plaatjes en het onderschrift

- vertaal de tussenkopjes

- kijk naar opvallende dingen in de tekst (kaders, dikgedrukte/schuingedrukte woorden, getallen

-kijk naar wat voor soort tekst het is

- bedenk wat je al van het onderwerp weet

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Skimmen en scannen oefenen; Aufgabe 13 auf 

                Seite 192/103

Wie?     in tweetallen

Hilfe?    Ik loop rond

Zeit?       20 Minuten
Fertig?  dan gaan we verder met de les

twee extensieve leesstrategieën:

skimmen :

bij skimmen kijk je kort (maximaal een minuut) naar een tekst of alinea en haalt de belangrijkste informatie eruit. Daarna vertel je wat je gelezen hebt.

scannen: 

bij scannen ga je op zoek naar specifieke informatie n.a.v. een vraag (jaartal, naam, definitie). Je gaat vervolgens die vragen benantwoorden

5 Minuten Pause

und dann

Stunde 2

• jas weer uit
• oortjes weer uit
  
• mobiel in de wandtas
  
• boek/schrift/pen op     tafel

Lernziele:

Je weet welke stappen je moet zetten om op een goed manier vragen bij een tekst te kunnen beantwoorden

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Machen: Aufgabe 13  (Seite 102-104)

Wie?      selbstständig, im Buch

Hilfe?    ein Wörterbuch

Zeit?       25 Minuten
Fertig?  Lerne die Wörter auf Seite 128

Wir besprechen die Antworte zusammen!

Kan ik uitleggen wat Skimmen is?

😒🙁😐🙂😃

Ben ik in staat om een tekst te skimmen?

😒🙁😐🙂😃

Abschluss

Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af

• na mijn startsignaal: inpakken
• zitten blijven tot de bel gaat- stil


• dan: klaar :)

Danke für eure Aufmerksamkeit.

Bis nächste Woche!