3k. Deutsch, Dienstag, den 23. März 2021

Schwerin,
Mecklenburg- Vorpommern
Deutsch
Dienstag, den 23. März 2021

Heute:
  • Wiederholung Grammatik
  • LOGO
  • sprechen
  • selbständig arbeiten / Hausaufgaben
1 / 16
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Schwerin,
Mecklenburg- Vorpommern
Deutsch
Dienstag, den 23. März 2021

Heute:
  • Wiederholung Grammatik
  • LOGO
  • sprechen
  • selbständig arbeiten / Hausaufgaben

Slide 1 - Slide

Welke bezittelijke voornaamwoorden
ken jij in het Duits?

Slide 2 - Mind map

mijn
jouw
zijn
haar
hun
onze
jullie
uw
mein-
unser-
ihr- (m.v.)
ihr- (e.v.)
sein-
Ihr-
dein-
euer

Slide 3 - Drag question

LOGO
  • We luisteren en kijken zo samen naar een aflevering van LOGO
  • Na het luisteren komen er een paar richtig / falsch  vragen.
  • Let goed op tijdens het kijken en luisteren, zodat je de vragen naderhand kunt beantwoorden

  • We bespreken de vragen gezamenlijk 

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Link

Wat zou er niet meer in Turkije gelden?
A
een verdrag waarin vrouwen en meisjes beschermd worden
B
de belofte om vrouwen en meisjes te beschermen
C
de coronamaatregelen

Slide 6 - Quiz

Jonna (het meisje met het downsyndroom) gaat:
A
naar een speciale school
B
naar een reguliere school
C
niet naar school

Slide 7 - Quiz

Hoeveel vulkanen zijn er in Ijsland?
A
13
B
100
C
130

Slide 8 - Quiz

Wat wil de presentratice van de kijkers hebben?
A
foto's van het nieuws
B
foto's van je familie
C
een zelfgemaakte krant

Slide 9 - Quiz

Sprechen
  • Seite 68, Übung 33
  •   Verbind bij opdracht 33A de twee zinsdelen met elkaar, zodat het een kloppende vraag wordt
  • Verbind bij opdracht 33B de twee zinsdelen met elkaar, zodat dat een kloppend antwoord wordt
timer
2:00

Slide 10 - Slide

  • Seite 69, Übung 34
  • Je vertaald zo individueel de zinnen bij opdracht 34
  • Zorg ervoor dat het volledige zinnen zijn
  •  Je hebt hier vijf minuten voor. Ben je klaar? Steek dan je handje op in teams.
  • Beispiel:
    wat-later worden? - Was willst du später worden?
timer
5:00
Tip: kijk op blz. 67

Slide 11 - Slide

  • Zo zullen twee leerlingen hun zinnen opnoemen
  • De een stelt de vragen, de ander antwoord

  • De rest luistert en controleert zijn/haar eigen zinnen

Slide 12 - Slide

Was willst du später werden? 
Ich weiß nicht, was zu mir passt. Ich interessiere mich für Technik
Was willst du nach der Schule machen?
Ich möchte Automechaniker werden
Was ist dein Traumberuf?
Mein Traumberuf ist LKW-Fahrer
Was ist dein größter Traum?
EinEin eigenes Betrueb

Was willst du später werden?
Ich weiß nicht, was zu mir passt. Ich interessiere mich für Technik
Was willst du nach der Schule machen?
Ich möchte Automechaniker werden
Was ist dein Traumberuf?
Mein Traumberuf ist LKW-Fahrer / Ich träume davon, LKW-Fahrer zu werden.
Was ist dein größter Traum?

Eine eigene Firma.

Slide 13 - Slide

selbständig arbeiten
Hausaufgaben
Für Freitag, den 26. März 2021
  • machen: Aufgabe 3, 4, 5 (Wiederholung 5, Seite 123)
  • lernen: SO
    Wörterliste "de automonteur" - "werken" (S. 80)
    Grammatik (S. 82)

Slide 14 - Slide

Wat is de hoofdstad van
Mecklenburg-Vorpommern?
A
Schwerin
B
Rostock
C
Berlin
D
Kiel

Slide 15 - Quiz

Wat heb je deze les geleerd?
Wat heb je deze les gedaan?

Slide 16 - Open question