MC2C Chap. 2 - les 17 - 310125

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Salut MC2C!

Le 31 janvier, 2025

BIENVENUE

- svp boek, schrift en pen op tafel

- svp telefoon opgeborgen en op still

Le but (het doel van deze les)

- ik kan over mijn familie vertellen.

- ik kan de vormen van het bijvoeglijk naamwoord in het Frans goed gebruiken. 

Le program

1. Comment ça va? Woorden van de week (5 min.) 
2. Wat weet je nog van de vorige les? Bezittelijk voornaamwoord. Tu as des frères et des soeurs? (10 min.) 
3. Instruction et Phrases-Clés. On parle en classe (15 min.)
4. Instruction bijvoeglijk naamwoord et au travail (45 min.) 
5. Les devoirs (2 min.) 
6. Terugkijken en Au revoir (3 min.)
   

On parle

Tu as des frères et soeurs?

J'ai ........ frères et ............. soeurs. 

Comment il s'appelle ton frère?

Il s'appelle ....... 

Comment elle s'appelle ta soeur?

Elle s'appelle ..........

Parler et phrases-clés 

Ensemble:

- 13a 

- 13b

- 13c

- 13d

- 13e 

Het bijvoeglijk naamwoord 

Wat valt je op?

Rachid est grand

Dunya est grande 

Rachid et Mohammed sont grands 

Dunya et Alia sont grandes 

Instruction bijvoeglijk naamwoord

Page 70

- ex. 16a ensemble 

- waar zegt het bijvoeglijk naamwoord iets over?

- het bijvoeglijk naamwoord past zich aan aan het zelfstandig naamwoord dat erbij hoort 

- Regarde la vidéo et faites ex. 16c,16d,16e + corriger

Instruction onregelmatige vormen van het bijvoeglijk naamwoord

Page 71

- wat is onregelmatig?

- welke bijvoeglijk naamwoorden zijn onregelmatig?

- vrouwelijke en meervoudsvormen leren

- regarde la vidéo & faites exercices 17b, 17c + 17d 

  + corriger. 

Les devoirs (het huiswerk) 

Maken: exercices 16a, 16c, 16d, 16e (page 70-71)

             exercices 17b, 17c en 17d (page 71-72)

            

Leren: Grammaire D - het bijvoeglijk naamwoord (page 91) 

           

                                     Au revoir! 

                                                                        Qu'est-ce                                                                                                                que tu as appris aujourd'hui?  

 

                                                                                                         

À plus!