Kennisleer 2.0 - 5. Scepticus Sextus Empiricus

• Filosofie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Waar denk jij aan als je 'scepticus Sextus Empiricus' leest?

Sextus Empiricus

Scepticisme als vaardigheid

Uitgangspunten:
Gelijkwaardigheid in argumenten
Onverstoorbaarheid is motiverend

2e/3e eeuw v. Chr.

Uitleg

https://examenfilosofie.wordpress.com/2016/07/08/sextus-empiricus/#more-1303

Sextus Empiricus

Scepticisme als manier van leven

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan de leerling uitleggen, toepassen en bekritiseren dat;
- onverstoorbaarheid en beheerstheid het ultieme doel is van Sextus Empiricus scepticisme.
- er 5 tropen zijn voor opschorting (onenigheid, oneindige regressie, relativiteit, veronderstelling en cirkelredenering).

Hoe kun je hieraan twijfelen?

• door de mens veroorzaakte klimaatverandering
• dat de buitenwereld bestaat
• dat 2+2=4

Onverstoorbaarheid

Ultiem doel:

onverstoorbaarheid  en beheerstheid tegenover zaken van schijn en mening

Opschorten van mening zorgt voor onverstoorbaarheid en beheerstheid; hij jaagt niets na.

Vijf redenen ‘tropen’ voor opschorting.

5 tropen voor opschorting

1. Onenigheid
2. Relativiteit
   
3. Regresses ad infinitum (oneindige regressie)
   
4. Veronderstelling
5. Cirkelredenering

Onenigheid

"Ik ben van mening dat thee het gezondste drankje is. Marijn is het daar niet mee eens."

Relativiteit

"Whoahhh!"

"Bang voor de kerstman?"

"Neehewhoaahh die enorme schedel!"

Regresses ad infinitum

"Ik denk dat omdat er naast water nog andere gezonde extracten in zit"

"Gezonde extracten helpen je te voorkomen van allerlei kwaaltjes"

"Dat is belangrijk omdat..."

"omdat..."

"omdat..."

"..."

Veronderstelling

"Waarom is groene thee gezond?"

"Dat is gewoon zo. Dat is ons geleerd."

Cirkelredenering

Cirkelredenering