Feiten, meningen en argumenten oefenen

• Nederlands
• Middelbare school
• MBO
• mavo
• Leerjaar 2
• Studiejaar 2

Feiten, meningen en

argumenten oefenen

Hoeveel weet jij al van feiten, meningen en argumenten?

0100

Geef bij de volgende zinnen aan of het om een feit of een mening gaat. 

Graffiti maak je door met spuitbussen kunstwerken op openbare plekken te maken.

1. Feit
2. Mening

Je ziet graffiti vaak op muren van gebouwen in grote steden.

1. Feit
2. Mening

Ik vind dat graffiti echt bij een stad hoort.

1. Feit
2. Mening

In juli 2015 werd in Goes een muurkunstfestival gehouden.

1. Feit
2. Mening

Op negen buitenmuren werd graffiti gemaakt.

1. Feit
2. Mening

Dat was heel leuk om een keer te zien.

1. Feit
2. Mening

Één kunstenaar maakte een huizenhoge duif van 32 meter hoog.

1. Feit
2. Mening

Volgens mij is de duif het mooiste kunstwerk ooit gemaakt.

1. Feit
2. Mening

Mening en argument

In de volgende opdrachten geef je aan welk deel van de zin de mening is en welk deel het argument. De delen van de zinnen worden aangegeven met (1) en (2). 

(1) Dat programma over de Sahara lijkt me echt iets voor jou. (2) Jij bent immers dol op natuurfilms.

1. (1) mening (2) argument
2. (1) argument (2) mening

(1) De uitslag wordt te veel bepaald door vriendjespolitiek; (2) dus kunnen we beter stoppen met het Songfestival.

1. (1) mening (2) argument
2. (1) argument (2) mening

(1) Het is volgens mij fantastisch om veel broers en zussen te hebben, (2) want dan is er altijd wel iemand met wie je samen iets kunt doen.

1. (1) mening (2) argument
2. (1) argument (2) mening

(1) Omdat jongeren nog niet goed weten wat ze willen, (2) moet de leeftijdsgrens voor het laten plaatsen van tatoeages naar achttien jaar.

1. (1) mening (2) argument
2. (1) argument (2) mening

Einde van oefening feiten, meningen en argumenten.

Ken jij de signaalwoorden?