O5: technologie: Taak 5: schrijf een tekst (les 4)

• NT2
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Middelbare school
• Leerroute 1
• Leerjaar 1

Taak 5

Schrijf op hoe de wereld er over 100 jaar uitziet.

Je gaat schrijven over de toekomst. 

🎯 Lesdoelen (ERK – Schrijven, niveau B1)

🧠 In deze schrijfopdracht leer ik:

- Mijn ideeën op te schrijven over hoe de wereld er over 100 jaar uitziet.

- Een korte, duidelijke tekst te schrijven met een inleiding, kern en slot.

- Mijn mening te geven en voorbeelden te gebruiken.

- Woorden op te zoeken (in een woordenboek of op internet) om mijn tekst beter te maken.

-Mijn tekst te controleren op zinnen, spelling en volledigheid (rubric).

- Feedback te geven en te krijgen (tip & top) van een klasgenoot.

(Werk)woorden herhalen / leren

Bestudeer de woordenlijst

Wat betekent 'de toekomst'?

Hoe ziet de wereld er uit over 100 jaar?

Nu

De toekomst

Nu

Toekomst

Nu

Toekomst

Nu

Toekomst

Opdracht 

Schrijf op hoe de wereld er over 100 jaar uitziet.

Gebruik de volgende vragen:

Gebruikt iedereen over 100 jaar robots?

Wat kunnen die robots dan allemaal?

Gebruiken we dan nog computers?

Hoe wonen we?

Hoe reizen we?

Hoe ziet de de school eruit?

Tekst schrijven

Wat is belangrijk bij een tekst schrijven?

Elke tekst heeft een

                       Titel 

inleiding - middenstuk - slot.

Let op je spelling!

Let op je leestekens!

📝 Voorbeeldtekst (B1-niveau)

Hoe ziet de wereld er over 100 jaar uit?

Over 100 jaar ziet de wereld er heel anders uit dan nu. De technologie is dan veel verder ontwikkeld. Mensen en robots leven samen en werken samen.

Iedereen gebruikt robots in het dagelijks leven. Ze helpen in huis, doen de was, koken en brengen de kinderen naar school. Ook op het werk doen robots veel taken, maar mensen blijven belangrijk voor creatieve en sociale beroepen. Computers gebruiken we niet meer zoals nu; we hebben slimme brillen waarmee we kunnen praten en zoeken op internet.

Mensen wonen in hoge, groene gebouwen die energie besparen. De huizen passen zich aan het weer aan. Reizen gaat heel snel: we gebruiken zwevende auto’s en ondergrondse buizen waar treinen supersnel doorheen gaan.

Ook de ISK is veranderd. Leerlingen leren met hologrammen en virtuele leraren. Toch blijven er echte docenten, omdat contact met mensen belangrijk is.

Ik denk dat de wereld over 100 jaar slimmer en duurzamer is, maar dat we ook moeten zorgen dat we menselijk blijven.

De opdracht

De opdracht maak je eerst op je werkblad. 

Kijk bij thema technologie, taak 5. 

Vertellen

Vertel over je tekst. 

Hoe denk jij dat de wereld eruit ziet over 100 jaar?

Pak een wisbordje

Maak een zin met:

DISK

Samen maken opdr. 5 

Zelf maken opdr. 7, 8

Zelfstandig werken

Disk 

Thema technologie taak 5.

Klaar? Taak 4 maken.

Klaar? Werk aan Lezen op 1F en grammatica.

Evaluatie (checkout ticket)

Geef jezelf een top over wat je hebt geschreven.

Geef jezelf een tip ov er wat je hebt geschreven.

Deel 2

Kijk naar de video en beantwoord de vragen.

de robot-hond

Op de volgende bladzijde kijk je een filmpje. Het is een wedstrijd tussen:

                              een echte hond                                              een robothond            

Wat is de naam van de echte hond?

1. Ibo
2. Bas
3. Rakker
4. Botje

Wat is goed?

1. De echte hond gaat eten.
2. De robothond gaat eten.
3. De echte hond kan praten
4. De robothond kan praten

De echte hond heeft zachte haren.
De mevrouw zegt: ik kan de hond lekker...

1. haaien
2. aaien
3. paaien
4. snaaien

quizlet.com

Taboe