4.1 Wereld: Duurzaam ontwikkelen

• Aardrijkskunde
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Aardrijkskunde   2BKGT H4

4.1 Wereld: Duurzaam ontwikkelen

Je weet waar hoofdstuk 4 over gaat.

Je weet wat ecologische voetafdruk is.

Je weet wat draagkracht is.

Je weet waardoor de draagkracht van de aarde in gevaar komt.

Uitleg via LessonUp

Tijdens de uitleg stel ik vragen om te checken of je het begrijpt

Tijdens de uitleg stel ik vragen om te checken of je het begrijpt

maken opdrachten 1 t/m 5

Hoe ging de les? (proces)

Wat heb je geleerd? (doel)

Maak de opdrachten af als dat nodig is.

Voorkennis

Je weet waar hoofdstuk 4 over gaat.

Leerdoel van deze les

Je weet wat ecologische voetafdruk is.

Je weet wat draagkracht is.

Je weet waardoor de draagkracht van de aarde in gevaar komt.

Leerdoel 1

Je weet wat ecologische voetafdruk is.

Natuurlijke hulpbronnen

Iedereen gebruikt producten die uit de natuur komen.

Noem eens een natuurlijke hulpbron die jij dagelijks gebruikt.

Niet-hernieuwbaar

Niet alles is hernieuwbaar zoals hout of water.

Noem eens iets op wat niet-hernieuwbaar is.

Niet-hernieuwbaar

De hoeveelheid ruimte die je nodig hebt om te leven wordt de ecologische voetafdruk genoemd.

Dus een huis, maar ook alles wat er nodig is om jouw natuurlijke hulpbronnen te maken.

Dus hoe meer papier je gebruikt, hoe groter je ecologische voetafdruk

Leerdoel 2

Je weet wat draagkracht is.

Ecologische voetafdruk in Nederland

Een Nederlander heeft aan ecologische voetafdruk ongeveer 5 ha nodig.

Hoe groot is dat ongeveer?

Uit hoeveel ha bestaat Nederland?

Draagkracht

Als de ecologische voetafdruk groter is dan de grond, overschreidt je dus de draagkracht.

Leerdoel 3

Je weet waardoor de draagkracht van de aarde in gevaar komt.

Probleem?

Het probleem is dus dat onze ecologische voetafdruk groter is dan de draagkracht van de aarde.

Waarom wordt dit probleem groter?

Oplossing?

Een oplossing voor het probleem zou kunnen zijn dat we de hoeveelheid mensen op de aarde drastisch verminderen.

Maar dat is inhumaan. 

Een oplossing zou kunnen zijn dat we ervoor zorgen dat we onze ecologische voetafdruk verkleinen. Hoe?

Vragen? :-)

Aan de slag:

Maak nu: 

WB blz 92-93

opdrachten 1 t/m 5

Snel klaar?

Overleg met je docent wat je gaat doen om te ontspannen.

Lesafsluiting

Hoe ging de les? (proces)

Wat heb je geleerd? (doel)

Is er huiswerk?