Vragen Les 1 Procesautomatisering

• Procestechnologie
• MBO
• Studiejaar 3

Procesautomatisering

Introductie in het onderwerp

Waaraan denk je bij het woord automatisering?

- mag heel algemeen zijn, dus ook uit dagelijks leven

- meerdere antwoorden geven mag

- maar gebruik maximaal 5 woorden per antwoord!

En als je nu kijkt naar jouw stage-/procesbedrijf, wat gebeurt daar op het gebied van automatisering?

- kijk naar je eigen werkplek

- maar ook naar alle andere activiteiten binnen het bedrijf

- ook hier: gebruik steekwoorden, hou het kort!

Waar denk je dat we ons op moeten focussen binnen onze opleiding tot Operator C, om klaar te zijn voor deze steeds verdergaande automatisering en de veranderende rol van de operator?

Welke kennis moet jij zelf hebben?
denk bijvoorbeeld aan theoretische kennis, digitale vaardigheden, analyseren en probleem-oplossend vermogen, enz.

- gebruik weer steekwoorden als reactie.

Wat zijn de voordelen van procesautomatisering?

1. Verhoogde efficiëntie, lagere kosten en verminderde fouten.
2. Verhoogde complexiteit en hogere kosten.
3. Verhoogde werkdruk en hogere kosten.
4. Verhoogde fouten en lagere efficiëntie.

Welke taken kunnen geautomatiseerd worden met procesautomatisering?

1. Alleen fysieke taken in een proces.
2. Alleen repetitieve taken in een proces.
3. Alle taken, activiteiten of workflows in een proces.
4. Alleen administratieve taken in een proces.

Hoe wordt procesautomatisering bereikt?

1. Door het inhuren van meer werknemers.
2. Door het verminderen van technologie in een proces.
3. Door het gebruik van papieren documenten.
4. Door gebruik te maken van technologie.

Wat is het doel van procesautomatisering?

1. Het handmatig uitvoeren van taken in een proces.
2. Het vertragen van processen om efficiëntie te verminderen.
3. Het automatiseren van taken, activiteiten of workflows in een proces.
4. Het vergroten van de complexiteit van een proces.

Wat is de definitie van procesautomatisering?

1. Het handmatig uitvoeren van taken in een proces.
2. Het gebruik van technologie om taken, activiteiten of workflows in een proces te automatiseren.
3. Het analyseren van gegevens in een proces.
4. Het delegeren van taken aan werknemers in een proces.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.