quiz par 1 en 2

1 / 30
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slide and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide


De VOC kreeg van de Staten-Generaal in 1602 het monopolie op de vaart en de handel met gebieden ten oosten van Kaap de Goede Hoop.

Wat wordt daarmee bedoeld?

A
Al het geld dat met de handel in Azië werd verdiend, moest aan de Staten-Generaal worden gegeven.
B
Alle mensen die in Aziatische landen woonden, waren voortaan Nederlander.
C
Alleen de VOC mocht handel drijven ten oosten van Kaap de Goede Hoop.
D
Alles ten oosten van Kaap de Goede Hoop was voortaan Nederlands koloniaal gebied.

Slide 2 - Quiz


Welke conclusie kun je trekken na het zien van deze 
afbeelding?
Gebruik de bron
A
VOC voerde niet alleen handel maar ook oorlog!
B
VOC maakte kanonnen
C
VOC hield van mode
D
VOC had weinig wapens

Slide 3 - Quiz


Wat is juist?
A
oostzeehandel: graan en hout VOC: specerijen en luxeproducten
B
oostzeehandel: specerijen en graan VOC: specerijen en luxeproducten
C
oostzeehandel: graan en luxeproducten VOC: hout en luxeproducten
D
oostzeehandel: graan en hout VOC: hout en luxeproducten

Slide 4 - Quiz


De VOC mocht oorlog voeren
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz


Welke zin over de VOC is juist? 
A
De VOC was een initiatief van Amsterdamse handelaren
B
De Staten Generaal investeerde in de VOC
C
Iedereen kon aandelen kopen in de VOC, dus iedereen kon eigenaar zijn.
D
De VOC was een bedrijf dat eigendom was van de Staten Generaal.

Slide 6 - Quiz


VOC staat voor?
A
Vereniging Oost-Indische Compagnie
B
Verenigde Oost-Indie Compagnie
C
Verenigde Oost-Indische Compagnie
D
Verenigde Oost-Indische Campagne

Slide 7 - Quiz


1. Alleen de VOC mocht handelen in Zuid-Amerika.
2. Alleen de VOC mocht handelen in Azië.
A
Beide zinnen zijn goed
B
Beide zinnen zijn fout
C
Zin 1 = fout, Zin 2 = goed
D
Zin 1 = goed, Zin 2 = fout

Slide 8 - Quiz


Op welk eiland werd het cultuurstelsel ingevoerd?
A
Sumatra
B
Java
C
Bali
D
Molukken

Slide 9 - Quiz


De liberalen waren dus een voorstander van het cultuurstelsel
A
Goed
B
Fout

Slide 10 - Quiz

Welke tekst hoort bij welk begrip? 

Let op!: ieder begrip mag maar één keer worden gebruikt. 
Let op! Er blijft één begrip over.
Er werden handelsnederzettingen op gunstig gelegen plaatsen gesticht. Die bestonden uit een fort, een haven, wat pakhuizen en woningen. Van hieruit werd handel gedreven met de inlandse bevolking.
Begin 1621 verscheen de VOC met twaalf schepen voor het grootste eiland van de Banda-eilanden. De bemanning opende het vuur en kreeg de belangrijkste vestiging van het eiland in handen. Duizenden Bandanezen vluchtten naar de bergen. Hun dorpen werden verwoest. De inwoners werden onthoofd.
De koning van het eiland gaf aan de Compagnie de verzekering dat alle peper en wilde kaneel die in zijn rijk groeiden aan de Compagnie geleverd zouden worden. Verder zou alle peper geladen worden op schepen van de Compagnie, zonder dat andere landen er iets van zouden krijgen.
factorij
monopolie
strafexpeditie
cultuurstelsel

Slide 11 - Drag question

Hieronder staan vijf zinnen die te maken hebben met het einde van de VOC. Geef van elke zin aan of het  een oorzaak of een gevolg is van het einde van de VOC. Sleep de zinnen naar de juiste plek.







Oorzaken
Gevolgen
De VOC had grote concurrentie vanEngeland.
De VOC hield op te bestaan.
Door de vierde Nederlands-Engelse oorlog had de VOC geen inkomsten meer.
De VOC voerde een slecht financieel beleid.
De bezittingen van de VOC kwamen in handen van de Nederlandse staat.

Slide 12 - Drag question

Sleep het begrip naar de juiste omschrijving.
plantloon
66 dagen gratis werken
overheidsbedrijf tijdens het cultuurstelsel
extra inkomsten voor regenten en ambtenaren
bedenker cultuurstelsel
Van den Bosch
cultuur-procenten
NHM
boeren
herendiensten

Slide 13 - Drag question


20% van de productie moesten de Javaanse boeren tijdens het cultuurstelsel gratis aan de Nederlanders geven.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 14 - Quiz


Welke producten werden in het cultuurstelsel verbouwd?
A
koffie, thee en indigo
B
specerijen, tabak en indigo
C
koffie, thee en specerijen
D
tabak, koffie en zout

Slide 15 - Quiz


Tijdens het Cultuurstelsel kregen de Javaanse vorsten geld van het Nederlandse bestuur. 

Dit geld noemen we:
A
batig slot
B
plantloon
C
cultuurprocenten
D
pacht

Slide 16 - Quiz


Hoe werkt het cultuurstelsel?
A
Je mag je eigen stukje grond houden
B
Je moet 1/5 deel verplicht verbouwen voor de Nederlanders
C
Je moet specerijen verbouwen voor de Nederlanders
D
Je moet een handelsmonopolie opbouwen

Slide 17 - Quiz


Hoe groot was het percentage dat de boeren van hun land moesten gebruiken voor het cultuurstelsel?
A
20%
B
30%
C
40%
D
50%

Slide 18 - Quiz


Waarom leidde het Cultuurstelsel tot hongersnoden? 

A
Omdat de boeren minder geld gingen verdienen.
B
Omdat de boeren steeds minder zin kregen om te werken.
C
Omdat de boeren veel producten voor de export moesten leveren

Slide 19 - Quiz


Wat was de belangrijkste kritiek op het cultuurstelsel? 
A
Het is niet winstgevend
B
Niet de juiste cultuurproducten
C
De Javaanse vorsten hebben te veel macht
D
Systeem zorgt voor vorm van dwangarbeid en slavernij

Slide 20 - Quiz


Welke onderzoeksvraag kan worden beantwoord met behulp van deze bron?

Gebruik de bron
A
Op welke manier beïnvloedde de VOC de prijs van kruidnagels?
B
Op welke manier kwamen de producten van Ambon naar Nederland?
C
Op welke manier werd Indonesië door de VOC veroverd?

Slide 21 - Quiz


Wat was een gebruikelijke route van VOC-schepen naar Indonesië?

Gebruik de bron
A
route 1
B
route 2
C
route 3
D
route 4

Slide 22 - Quiz


Welke onderzoeksvraag kan worden beantwoord met behulp van deze bron?

Gebruik de bron
A
Op welke manier beïnvloedde de VOC de prijs van kruidnagels?
B
Op welke manier kwamen de producten van Ambon naar Nederland?
C
Op welke manier werd Indonesië door de VOC veroverd?

Slide 23 - Quiz


Waarom waren er vanaf 1830 veel meer ambtenaren in Indonesië werkzaam dan vóór die tijd?
A
Omdat bij de uitvoering van het Cultuurstelsel meer ambtenaren nodig waren.
B
Omdat de handel in specerijen werd overgenomen door de ambtenaren.
C
Omdat meer ambtenaren nodig waren om les te geven op de dorpsscholen.
D
Omdat veel ambtenaren werden ingezet bij het werk op de plantages.

Slide 24 - Quiz


Tijdens het Cultuurstelsel (1830-1870) moesten de Javaanse boeren producten aan Nederland leveren.

Welke producten waren dat?

A
aardappels en vlees
B
brood en groente
C
koffie en suiker
D
specerijen en koffie

Slide 25 - Quiz


Goed of fout?

Het cultuurstelsel werd in heel Nederlands-Indië
ingevoerd.

A
goed
B
fout

Slide 26 - Quiz


Goed of fout?

Het cultuurstelsel draaide om de levering van
exportproducten aan de Nederlanders

A
goed
B
fout

Slide 27 - Quiz


Goed of fout?

De boeren waren erg blij met de cultuurprocenten.

A
goed
B
fout

Slide 28 - Quiz

Slide 29 - Video

Slide 30 - Video