3 m2 26 nov

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Arbeitsbuch auf dem Tisch, bitte.

So:  woordjes leren + 3 rijtjes persoonlijke voornaamwoorden. 

Boven de opdrachten stond nog vermeld in welke naamval je het persoonlijk vnw moest zetten. 

compliment aan de leerlingen die een voldoende hebben gescoord!!

 Inhalen dus: Nurlayla - Eli - Gwenn -Soraya as vrijdag 

Lernziel

Je kunt zeggen hoe jij je voelt

Je kunt zeggen wat er gebeurd is 

wir müssen tolerant sein

Kurze Reportage

www.zdf.de

F Sprechen, Seite 72

1) Aufgabe 25 +27 samen

2) Sprachmittel samen: schrijf vertaling op van moeilijke woorden

in 2tal gesprekjes bouwen en oefenen. straks presenteren

29  maak de zin af met behulp van de Sprachmittel 

      lees de zinnen aan elkaar voor. wissel van rol

30   de een stelt de vraag, de ander geeft antwoord (zie         Sprachmittel). Wissel van rol 

31  de een stelt de vragen in het Duits, de ander geeft antwoord aan de hand van het plaatje. Gebruik de extra woorden bij Sprachmittel. Wissel van rol

wie kan de meeste dingen onthouden? 

Er komen zo meteen een aantal uitvindingen in beeld die uit Duitsland komen.

Als de beelden voorbij zijn, schrijf je op welke uitvindingen je langs zag komen.

https://wordwall.net/nl/resource/81405895

Wie kan de meeste Duitse uitvindingen onthouden? 

laatste deel vd les:     zelfstandig werken

1) check of alle opdrachten van A, B en E zijn gemaakt. Staat er iets open werk je dit eerst netjes af

2)  ga naar slim stampen en oefen woordjes voor je toets. Doe de onderdelen A-B-C

3) ben je klaar met alles? Heb je goed doorgewerkt

Even melden bij RAV en je mag iets voor jezelf doen.  

do 21 nov so k2

do 12 dec so modale werkwoorden tt K3

 

  16 januari toetsweek repetitie K2+K3 weging 3x

K2 alles leren - K3 alleen grammatica is leerstof