Betogende voordracht les 3: inleiding en slot

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom 3G! 

Ga lekker zitten volgens de plattegrond. 

Leg het volgende vast op tafel:

• Nieuw Nederlands + schrift
• leesboek

Pak je leesboek en ga lekker lezen!

Deze les

Spreekvaardigheid: betogende voordracht (3)

Aan het eind van de les:

• heb je gecheckt of de argumenten uitgewerkt zijn volgens het AUB-model;
• heb je de inleiding en het slot uitgewerkt. 

Spreekopdracht: betogende voordracht

De opdracht staat in Teams. 

• voor de vakantie: actualiteiten doornemen + stelling aanleveren
• twee á drie lessen bezig met de inhoud
• week 20/21 (12 - 23 mei): presentaties (2 lessen)
• afronden met een reflectie 

Opbouw betoog

Inleiding

            - aandacht trekken

            - stelling noemen

Middenstuk

            - drie argumenten 

            -  zorg voor verschillende invalshoeken

            - zorg voor een uitwerking met het AUB-model

Slot

            - samenvatting / conclusie met goede uitsmijter

Voorbeeld

Sociale media maken jongeren ongelukkig.

Jongeren die veel gebruik maken van social media hebben vaker last hebben van depressieve klachten.

• onderzoeken
• meer dan drie uur per dag
• 7/10 moeite om telefoon weg te leggen 
• onder meer mentale problemen, eenzaamheid en slaapproblemen

Jongeren voelen zich constant onzeker door perfecte foto's van anderen.

• fitaccounts
• professioneel bewerken 
• onrealistisch beeld van schoonheid en succes

Het is niet eerlijk dat bedrijven jongeren verslaafd maken aan likes en algoritmes.

• apps als TikTok, YouTube, Snapchat en Instagram
• oneindig scrollen
• moeilijk voor jongeren 

Sociale media maken jongeren ongelukkig.

Opbouw betoog

Inleiding

            - aandacht trekken

            - stelling noemen

Middenstuk

            - drie argumenten 

            -  zorg voor verschillende invalshoeken

            - zorg voor een uitwerking met het AUB-model

Slot

            - samenvatting / conclusie met goede uitsmijter

Stap voor stap oefenen

• Elk argument bespreek je ongeveer een minuut lang. 
• Werk elk argument uit met het AUB-model.
• Houd je luisteraars op het spoor door herhaling van de stelling.
• Zorg voor feiten, maar ook voor échte verhalen, citaten van        deskundigen, namen van onderzoeken enzovoort.

           Voorbeeld: In de Volkskrant stond dat Van Gaal...

Argumenten checken

Kijk samen naar jullie argumenten. 

• Zijn de argumenten duidelijk?
• Zijn het drie verschillende argumenten?
• Zijn de argumenten uitgewerkt volgens het AUB-model. 

Pas de argumenten eventueel aan.  

Inleiding + slot

In een inleiding

• trek je de aandacht; 
• maakt duidelijk wat het onderwerp is > de stelling benoemen.

In het slot 

• vat je de argumenten samen;
• zorg je voor een uitsmijter en/of een cirkelslot.

Voeg signaalwoorden toe bij elk argument en bij het slot.

Inleiding

Deel 1 - Aandacht trekken

Zie C1, P2. 

Kies uit:

• iets uit de actualiteit
• iets uit de geschiedenis
• een voorbeeld of anekdote
• iets wat voor de lezer van persoonlijk belang is
• de aanleiding voor het schrijven van de tekst
• bespreken van cijfers rondom een probleem

Inleiding

Deel 2 - Onderwerp introduceren

Noem je stelling (letterlijk!)

Inleiding

Deel 1 - Aandacht trekken

Kies uit:

• iets uit de actualiteit
  
• iets uit de geschiedenis
  
• een voorbeeld of anekdote
  
• iets wat voor de lezer van persoonlijk belang is
  
• de aanleiding voor het schrijven van de tekst
  
• bespreken van cijfers rondom een probleem

Werk samen de inleiding uit. 

Slot

Deel 1 - Herhalen 

Vat heel kort elk argument samen en benoem deze in het slot.

Deel 2 - Cirkelslot/uitsmijter

Kies uit óf beide:

• kom terug op je aandachtstrekker uit je inleiding
  
• sluit af met een pakkende zin (uitsmijter) 

Slot

Deel 1 - Herhalen 

Vat heel kort elk argument samen en benoem deze in het slot.

Deel 2 - Cirkelslot/uitsmijter

Kies uit óf beide:

• kom terug op je aandachtstrekker uit je inleiding
  
• sluit af met een pakkende zin (uitsmijter) 

De laatste stap: signaalwoorden

• zorg voor signaalwoorden bij elk argument
• zorg voor een signaalwoord bij het slot

Opdracht

Check samen de argumenten (AUB-model) en pas evt. aan. Werk vervolgens samen de inleiding + het slot uit. Denk aan de signaalwoorden!

Klaar?

Check je betoog volledig + voorbereiden presentatie

Verdeel de taken.

Huiswerk

Woensdag 14 mei:

• betogende voordracht af (inleiding, drie argumenten, slot en evt. PowerPoint/Canva)