Reflecteren & leerdoelen (POPweek)

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Leerdoelen

In deze les leer je wat reflecteren is en hoe je een leerdoel maakt.

Leerdoel & reflecteren

In de les: we gaan het hebben over leerdoelen & reflecteren.

Leerdoel: je leert reflecteren op jezelf en kunt persoonlijke leerdoelen formuleren.

Planning:

1. Wat is reflecteren?

2. Hoe maak je een leerdoel?

3. Opdracht: jouw leerdoel

Wat is een leerdoel?

Wat is reflecteren?

Wat hebben leerdoelen en reflecteren met elkaar te maken?

Reflecteren

• Bij reflecteren kijk je kritisch naar jezelf.
• Je bedenkt wat je goed kunt.
  
• Je bedenkt wat je (nog) minder goed kunt.
• Je houdt jezelf een spiegel voor.

Stappenplan reflecteren

Opdracht 1: reflecteren

Maak een tweetal in de klas en bespreek.

1. Kijk samen naar jullie cijfers in Magister.
2. Welke vakken gaan goed?
3. Welke vakken gaan niet goed?
4. Hoe gaat het leren en hoeveel tijd kost het je?

              Bedenkt per persoon minimaal 3 verbeterpunten.

Leerdoel

• Een leerdoel geeft aan WAT je wilt BEREIKEN.
• Een leerdoel is duidelijk.
• Een leerdoel kan gaan over kennis of vaardigheden.
• Vaardigheden zijn bijv: samenvatten, samenwerken, leren leren, etc.
  

Een plan voor je leerdoel

Bij een goed leerdoel hoort een plan. In dit plan staat:

• Wat wil je bereiken?
• Welke acties ga je ondernemen?
• Welke hulp heb je nodig?
• Waar vindt je informatie? 
  
• Wanneer ben je tevreden?

Leerdoelen in je POP formulier

Opdracht 2: leerdoelen POP

Kijk naar je gemaakte reflectie.

1. Open je POP-formulier
2. Bedenk minimaal 5 leerdoelen voor de POP-week.
3. Opties: inhalen, herhalen, herkansen, verdiepen of leervaardigheden.

              Bedenkt per persoon minimaal 5 leerdoelen!