1. introductie + voorkennis ophalen recensie_film TAGGED kijken

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

GOEDEMORGEN!

Op tafel: handboek, schrift, pen, GEEN laptop, oefenboek

(telefoon in tas, oortjes uit, jas uit... je weet best wat je moet doen)

Agenda 

1. Even snel kennismaken + inventariseren wat jullie hebben gedaan 

2. Start hoofdstuk 3D:  Vertelperspectief 

3. Aan de slag

4. Check Numo: hoe gaat het met grammatica?

Deze periode als 'normaal'

PTO 310	Proefwerk uit handboek hst - Taalgebruik: (1 tm 6, 8 tm 10) en 23 - Taal & Cultuur: 16 - Verhalen en gedichten: 9 - Grammatica 11 + 15	Oefenboek hst 3 BD (F = zelfstandig) 6 AE (F = zelfstandig) TWIJFEL
PTO 311	Numo grammatica naar 3F (> 50%)	6,5 uur => kan
PTO 312	Formatief schrijven Handboek: Verhalen & Gedichten: 3, 4, 8, 9, 10 (8, 9, 10 herhaling)	Recensie schrijven over het gelezen boek (in de les voorafgaand aan toetsweek) NIET

Aan het einde van deze les:

 Je kunt een mening geven over de film #Tagged omdat 

....we gaan kijken naar en praten over de korte film #tagged;

..... je geleerd hebt wat er met perspectief bedoeld wordt en dat gaat herkennen in een film..

...je leert wat online shaming is en beseft je welke gevolgen dit heeft;

Wat is de overeenkomst tussen een ik-perspectief en een personaal perspectief?

1. Het verhaal wordt vanuit één persoon verteld
2. Het verhaal wordt verteld door een ik-persoon
3. Degene die het verhaal vertelt weet alles van iedereen
4. Er is geen overeenkomst

Een ik-perspectief is een objectief perspectief.

1. Juist
2. Onjuist

Vanuit welk perspectief wordt dit fragment verteld?

1. Alwetend
2. Personaal
3. Ik

Welk perspectief is het volgende fragment:
Ik weet niet waar ik ben. Ik weet niet of ik hier al eerder ben geweest of dat ik dit heb gedroomd. Maar het komt me hier bekend voor.

1. Ik-verteller
2. Personale verteller
3. Alwetende verteller

Welk perspectief zie je in het volgende fragment?
Emma keek naar de brief in haar handen. Ze wist niet dat haar broer op dat moment boven haar kamer doorzocht.

1. Ik-perspectief
2. Personaal perspectief
3. Alwetende perspectief

 recensie

• De komende lessen (op donderdagen) besteden we aan de tekstvorm recensie. 
• Je krijgt aparte werkbladen met uitleg en opdrachten. 
• Schrijfopdracht >> week van 16-20 juni DIT IS PTO312

Uitleg lessenserie recensie

In de lessen zal zowel theorie over recensies aan bod komen

als oefeningen.

Aan het einde van de lessenserie (week 16-20 juni) krijgen jullie een opdracht om een recensie te schrijven over je gelezen boek in de les voor een cijfer.

Leesboek 3PAK

Je schrijft een recensie bij een verhaal uit de 3PAK.

Verschillende soorten 3PAKs.

Klas

2 +

Deze les is geschikt vanaf vo klas 2

Introductie

• Vandaag gaan we klassikaal kijken naar de korte Nederlandse film #tagged. De film gaat over online shaming en de gevolgen ervan.
• De film wordt ingeleid door actrice Magali Bruins, die de hoofdrol in #tagged speelt.

...kijken naar en praten over de korte film #tagged;

...leer je wat online shaming is en besef je welke gevolgen dit heeft;

...met je klas afspraken maken hoe jullie met (de gevolgen van) online shaming omgaan.

In deze les ga je...

Introductie: lesdoelen

In deze les ga je...

...kijken naar en praten over de korte film #tagged;

...leer je wat online shaming is en besef je welke gevolgen dit heeft;

...met je klas afspraken maken hoe jullie met (de gevolgen van) online shaming omgaan.

Opdracht bij de film

Wat?	Bekijk de film en maak aantekeningen over: - hoofdpersoon - gebeurtenis - perspectief film.
Hoe?	Maak aantekeningen terwijl je de film bekijkt op papier.
Tijd?	12 minuten
Daarna?	Je geeft vervolgens antwoord op 3 vragen.

Kern: bekijk de film #tagged (Martijn Winkler, NL 2018, 12 minuten)

Opdracht

Werk samen met je buurman/-vrouw. Beiden schrijven de antwoorden in hun schrift. 

1. Vertel kort waar de film #Tagged over gaat. Gebruik minstens 4 zinnen.

Tip: Verwijs naar het perspectief. Vanuit wie/wat bekijk je de film?

2. Beschrijf 1 gebeurtenis uit de film die meer vertelt over de gevolgen van online shaming/ victim blaming.

3. Geef je mening over de film. (TAGGED is een .............. film, want ..............)

Onderbouw met een argument waarin je verwijst naar de doelgroep voor wie deze film interessant is.

Antwoorden bespreken, maar eerst nog even dit:

0

Kern: bekijk video. Magali blikt terug en deelt een kijkvraag.

• Magali herhaalt de afspraak: serieus en respectvol met dit onderwerp en elkaar omgaan.
• Ze vraagt leerlingen het niet te hebben over of het terecht is wat Elise overkomt: te veel drinken is nooit goed, maar daar mag niemand misbruik van maken.
• Ze legt uit wat victim blaming is.
• Magali vertelt wat de wet zegt over het delen van beelden.
• Ze deelt een kijkvraag voor een klassengesprek: wat is een gepaste straf voor de daders?
• De opdracht staat op de volgende slide.

1. Vertel kort waar de film #Tagged over gaat. Gebruik minstens 4 zinnen.
Tip: Verwijs naar het perspectief. Vanuit wie/wat bekijk je de film?

t/m hier gekomen. 

Voorbeelden goed antwoord 1.

Vraag 1. Vertel kort waar de film #Tagged over gaat. 

1. Informatie over inhoud film met hoofdpersoon

• In de korte film TAGGED volg je het social mediagebruik van Elise. De film is gefilmd vanuit het perspectief van de telefoon van Elise. Na een avondje feesten komt ze er de volgende dag langzaam achter wat er die avond gebeurd is, en zij ziet dit niet alleen. Elise is het slachtoffer van online shaming of victim blaming.

2. Informatie over boodschap film

• TAGGED is een korte film die laat zien hoe aanwezig de smartphone is in het dagelijkse leven van jongeren. Die aanwezigheid is groot en niet altijd positief, omdat het ook een platform biedt voor online shaming of victim blaming. De film laat de gevolgen hiervan zien. 

2. Beschrijf 1 gebeurtenis uit de film die meer vertelt over de gevolgen van online shaming/ victim blaming.

Voorbeelden goed antwoord 2.

Vraag2. Beschrijf 1 gebeurtenis uit de film die meer vertelt over de gevolgen van online shaming/ victim blaming.

[Leerlingantwoorden bespreken]

3. Geef je mening over de film. (TAGGED is een ................................. film .......)

Onderbouw met een argument waarin je verwijst naar de doelgroep voor wie deze film interessant is.

Voorbeelden goed antwoord 3.

Vraag 3. Geef je mening over de film. (TAGGED is een ................................. film .......)

• TAGGED is een aangrijpende en leerzame film die je moet kijken als je een tiener bent en veel je smartphone gebruikt. Het voorbeeld van Elise laat zien hoe een feestje uit de hand kan lopen, door content die op Insta, Facebook en Youtube een eigen leven gaat leiden. Doordat de film is gemaakt vanuit het perspectief van de iPhone van Elise, komt de boodschap nog duidelijker over. 

Paars = beoordelingswoorden, mening.

Schuin gedrukt = argument (Je verwijst naar de film!)

Aan de slag - OPDRACHT 2

• Schrijf in je schrift / map
• Werk alleen
• 50 - 100 woorden = hele zinnen maken, let op spelling en interpunctie

6,5 uur EN vooruitgang (of 100%)

Vooruitgang: minimaal 50% halen 

Nu op Numo: 

leerplan 

grammatica