Startscherm H2 vrijdag 19 maart

• Mentorles
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Goedemorgen!

Goedemorgen!

1.  Jassen uit en op de gang
2. Telefoons in het mandje​
3. Op tafel:
   - boek en schrift voor komende les
   - pen
4. Tassen in de kast
5. Om 08.30 uur zit je klaar om te beginnen

Goedemorgen!

Programma en bijzonderheden

1	Sociale vaardigheden	Michel
2	Engels	Inka
	kleine pauze
3	Rekenen	Hans
4	Nederlands	Inka
	grote pauze
5	Economie	Inka
6	Duits	Inka

Sociale vaardigheden

Engels

Program for today

1. Dictation vocabulary Theme 5 (ABC)
Write the translation on a piece of paper.
(Voor de thuiswerkers:
controleer de antwoorden met de woordenlijst (blz 81-82))

2. Make Exercise 8, 9 and 10 (10: after completing the dialogue: act out the dialogue with a classmate)

3. Play the role, ex. 11 (use the speech card 13 + 18)

4. F - Watching Ex. 14-15 (page 16)

Dictation

1. basket

2. to order

3. without charge

4. aisle

5. on sale

6. shop window

7. a bunch of

8. beneath

9. urban

10. spread over

11. een klacht indienen

12. aantal

13. marineblauw

14. bezorging

15. prijskaartje

16. winkelwagen

17. toegang

18. afhangen van

19. voordeel

20. beschikbaar

Lesdoel behaald?

Nederlands

Lesdoel

Je leert over tekst en publiek en over hoe een tekst wordt aangepast aan het publiek.

Programma

Start hoofdstuk 6 'Vakantie'

Vandaag beginnen we met de paragraaf Lezen.

1. Theorie / video-uitleg

2. maken opdracht 1, 2 en 3

3. Nabespreken

Dinsdag 30 maart: Toets van hoofdstuk 5. Volgende week (maandag) gaan we herhalen en proeftoets maken (vrijdag). Woensdag = leesuur.

Economie

Sprechen 36 - 41

werkblad vraagwoorden maken/printen

Programma

1. Nabespreken/nakijken opdrachten 3.1 en 3.2 t/m 21

2. Uitleg soorten werk: tijdelijk/vast/flexibel in aparte LessonUp (3.2 Wie is de baas - deel 2) Voor de thuiswerkers: staat in de klas.

3. Maken opdracht 22 t/m 26 (blz. 74-75)

Deutsch

Toets nabespreken (kort)

https://machmit.nl/voor-in-de-les/lesmateriaal-van-de-actiegroep

Tim Toupet so ein schöner Tag

Unterrichts-ziel

Ihr könnt euer Haus beschreiben

Das Programm für heute

1. Wortschatz B nachbesprechen

2. Lernliste sprechen

3. Aufgabe:

Zeichnet einen Grundriss (plattegrond) von deinem Haus.

Und schreibe soviel wie möglich Wörter aus der Lernliste dazu. 

(maak een tekening van je huis of een plattegrond en schrijf er zoveel mogelijk woorden bij uit de woordenlijst. (bv. teken een deur en schrijf erbij 'die Tür') 

Goedemorgen!

Dagafsluiting

1. Hoe was je dag?

2. Mededelingen/bijzonderheden

3. ABC  =  Agenda - Boeken - Corvee

Ich wünsche euch ein 

schönes Wochenende!!