Mens en omgeving hoofdstuk 2 examenvoorbereiding

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Mens en omgeving

Schoonmaak en onderhoud.

Doelen:

De leerling hoe je moet schoonmaken en hoe vaak je moet schoonmaken.

De leerling kan uitleggen wat vuil betekent.

De leerling weet hoe je moet plannen.

De leerling weet wat ergonomisch werken is.

Schoonmaakplan:

Je maakt een planning en goede afspraken.

Voordelen van een goed plan/afspraken.

Wat staat er in een schoonmaakplan.

Verdeling werkzaamheden: dagelijks, wekelijks en periodiek.

Schoonmaakplan:

Digitaal schoonmaakplan.

Voordelen van een digitaal schoonmaakplan.

Werkvolgorde:

Routing: vast volgorde van werken.

3 regels van werkvolgorde.

Waarom deze volgorde? Niet opnieuw vies en verspreiding van bacteriën.

3 stappen van schoonmaken.

Reinigingsniveau:

Drie reinigingsniveau:

1. ruw schoon

2. huishoudelijk schoon

3. smetvrij

Soorten vuil:

Droog vuil: zichtbaar, droog reinigen.

Aangekleefd vuil: zichtbaar, klamvochtig reinigen.

Onzichtbaar vuil: micro-organismen, desinfecteren.

2.6 soorten vuil

Bekijk de afbeelding en vertel of het volgens jou:

Droog vuil

Aangekleefd vuil

of

Onzichtbaar vuil

is

Wat hoort bij wat?

Slaapkamer stofzuigen

Schoonmaken met een doek waarin schoonmaakmiddel is verwerkt

Ramen wassen

Oppervlak reinigen met alcohol

Nat schoonmaken

Droog schoonmaken

Desinfecteren

Klamvochtig schoonmaken

Schoonmaakmethoden:

Droog vuil: droog schoonmaken.

Aangekleefd vuil: Klamvochtig schoonmaken.

Onzichtbaar vuil: micro-organismen verwijderen, desinfecteren.

Voorbeelden.

Schoonmaakmiddelen:

Afhankelijk van je werkdoek, kies je voor een middel.

Algemene middelen.

Specifieke schoonmaakmiddel.

Desinfectans.

Opdracht:

Lezen blz. 114  t/m blz. 126.

Maken online opdracht 2.05, 2.10, 2.12, 2.15 en 2.16.

Test je kennis: gaat over alle hoofdstukken.

Opdracht:

Z&W blauw KB 2024 opdracht B01

Z&W blauw BB 2024 opdracht B01 

Afsluiting:

Lesevaluatie.

Vooruitblik volgende les.

Huiswerk.