Vaardigheden H5 : Meningsvorming

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Leren voor de toets

H 3 energietransitie

Leren voor de toets van H3 Energietransitie 3 havo

• leer de begrippen

• oefen de opgaven bij de paragrafen, vooral 4,5,6 zijn vaak vragen die ook op de toets kunnen komen.

• Bekijk de vaardigheden nog een keer

• Maak de oefentoets

• Maak een samenvatting of mindmap, gebruik de leerdoelen als basis.

Leerdoelen

 

Paragraaf: 3.1 Wereld: De aarde warmt op!

• Je kent een aantal feiten dat aantoont dat de aarde opwarmt.

• Je begrijpt waarom de aarde opwarmt en welke gevolgen dat heeft voor het leven op aarde.

• Je kunt een aantal gebieden aanwijzen waar de klimaatverandering zichtbaar is en je kunt met verschillende toekomstscenario’s werken.

Paragraaf: 3.2 Wereld: Op weg naar duurzame energiebronnen

 

• Je kent de belangrijkste traditionele energiebronnen en je weet dat het energieverbruik/pp en de CO2-voetafdruk jarenlang explosief toenamen.

• Je begrijpt waarom traditionele energiebronnen niet duurzaam zijn en er een energietransitie nodig is.

• Je kunt aan de hand van een dwarsdoorsnede beslissen of gas en olie met conventionele winningstechnieken mogelijk is.

Paragraaf: 3.3 Wereld: Het tegengaan van klimaatverandering

• Je kent de belangrijkste duurzame energiebronnen en je weet dat die ook nadelen hebben.

• Je begrijpt waarom er een energietransitie nodig is en op welke andere manieren je de uitstoot van broeikasgassen kunt beperken.

• Je kunt in een discussie uitleggen waarom critici twijfelen aan de haalbaarheid van de klimaatdoelstellingen van Parijs en waarom er voor landen in ontwikkeling andere klimaatafspraken gelden.

Paragraaf: 3.4 Nederland: Naar minder CO2-uitstoot in Nederland

 

• Je kent het bestaan van de Klimaatwet en je weet waarom Europees gezien Nederland lang een grote CO2-uitstoot/pp heeft gekend.

• Je begrijpt waarom er door de energietransitie en klimaatadaptatie ruimtelijke conflicten kunnen ontstaan en waarom mede-eigenaarschap van omwonenden bij de keuze van de locatie van duurzame energiebronnen van belang is.

• Je kunt op een kaart aangeven welke soorten duurzame energielocaties in bepaalde gebieden meer of minder geschikt zijn.

Vaardigheden H 5

Meningsvorming

Leerdoelen

Je kan de verschillende stappen van meningsvorming benoemen en toepassen 

'Moeten er wel of geen windmolens geplaatst worden bij Bolsward'?

'Komen er te veel vluchtelingen naar Europa?'

'Moet het vliegverkeer beperkt worden?'

Wat vind ik hier zelf van??????

Bij ak 

Stappenplan meningsvorming

Stap 1: Wat is het probleem?
Stap 2: Wie zijn erbij betrokken?
Stap 3: Wat is de mening van elk van de betrokkenen?
Stap 4: Waarom vinden ze dat?
Stap 5: Wat vind je er zelf van?

Om op een gestructureerde manier te onderzoeken wat jouw mening is kan je werken met een stappenplan van meningsvorming

Stappenplan meningsvorming

Stap 1: Wat is het probleem?
In deze stap formuleer je kort en bondig wat het probleem of de vraag is waar je een mening over moet geven.

Om op een gestructureerde manier te onderzoeken wat jouw mening is kan je werken met een stappenplan van meningsvorming

Stappenplan meningsvorming

Stap 2: Wie zijn erbij betrokken?
Bij dit geografisch vraagstuk zijn verschillende groepen betrokken die elk een andere mening hebben

Om op een gestructureerde manier te onderzoeken wat jouw mening is kan je werken met een stappenplan van meningsvorming

Stappenplan meningsvorming

Stap 3: Wat is de mening van elk van de betrokkenen?

Elke groep heeft een mening over de vraag die je bij stap 1 hebt geformuleerd. In deze stap gaat het alleen om de mening, niet om de motivatie. Is de groep voorstander of tegenstander? 

Om op een gestructureerde manier te onderzoeken wat jouw mening is kan je werken met een stappenplan van meningsvorming

Stappenplan meningsvorming

Stap 4: Waarom vinden ze dat?
Nu geef je aan waarom een groep een bepaalde mening heeft. Het gaat om de argumentatie van hun keuze. Omschrijf de motivatie met enkele steekwoorden.

Om op een gestructureerde manier te onderzoeken wat jouw mening is kan je werken met een stappenplan van meningsvorming

Stappenplan meningsvorming

Stap 5: Wat vind je er zelf van?

Pas nu kun je aangeven wat je eigen mening is. Kijk goed naar de argumenten van de verschillende groepen betrokkenen. Let op wat je aanspreekt of wat je een heel goed argument vindt.

Om op een gestructureerde manier te onderzoeken wat jouw mening is kan je werken met een stappenplan van meningsvorming

Huiswerk 

• Maak van je werkboek H 5 Vaardigheden