Oefenen zinsdelen

• Spelling
• Basisschool
• Groep 7

Oefenen zinsdelen

Persoonsvorm

Als eerst ga je altijd op zoek naar de persoonsvorm. 

Dit doe je door van de zin een vraagzin te maken. De persoonsvorm komt vooraan te staan.

Hij loopt 's ochtends naar school. Loopt hij 's ochtends naar school? 

De vogel maakt een nestje in de boom.

1. De vogel
2. maakt
3. een nestje
4. in de boom

Kees geeft Gert een kaart.

1. Kees
2. geeft
3. Gert
4. een kaart

Werkwoordelijk gezegde

In sommige zinnen staan er naast de persoonsvorm ook nog andere werkwoorden in de zin. Denk bijvoorbeeld aan het voltooid deelwoord. 

Hij is naar school gelopen.

Is hij naar school gelopen?

Gelopen is een voltooid deelwoord, dus hoort ook bij het werkwoordelijk gezegde.

Maaike heeft een zandkasteel gebouwd.

1. Maaike heeft
2. heeft
3. heeft een zandkasteel gebouwd
4. heeft gebouwd

Mijn buurvrouw wil boodschappen doen.

1. Mijn buurvouw wil
2. wil
3. wil doen
4. wil boodschappen doen

Onderwerp

Als je de persoonsvorm en het werkwoordelijk gezegde hebt gevonden, dan kun je op zoek gaan naar het onderwerp.

Het onderwerp vind je door te vragen: Wie of wat + het werkwoordelijk gezegde?

Hij loopt naar school. 

Wie of wat loopt? Hij

Rianne wast de ramen met sop.

1. Rianne
2. wast
3. de ramen
4. de ramen met sop

Jim geeft een boodschappenlijstje aan Mohammed.

1. Jim
2. geeft
3. een boodschappenlijstje
4. aan Mohammed

Lijdend voorwerp

Als je de persoonsvorm, het werkwoordelijk gezegde en het onderwerp hebt gevonden dan ga je het lijdend voorwerp zoeken. 

Je vindt het lijdend voorwerp door te vragen:

Wie of wat + het werkwoordelijk gezegde + het onderwerp. 

In mei leggen alle vogels een ei.

Leggen in mei alle vogels een ei? Wie of wat leggen? alle vogels 

Wie of wat leggen alle vogels? een ei

Jane en Sofie maken morgen een proefwerk.

1. Jane en Sofie
2. maken
3. morgen
4. een proefwerk

Stan geeft zijn spreekbeurt over een leeuw.

1. Stan
2. geeft
3. zijn spreekbeurt
4. over een leeuw

Nu alles door elkaar

Wat is de persoonsvorm?
De spin eet een vlieg op.

Wat is het werkwoordelijk gezegde?
Mijn spin eet een vlieg op.

Wat is het onderwerp?
De spin eet een vlieg op.

Wat is het lijdend voorwerp?
De spin eet een vlieg op.

Wat is de persoonsvorm?
Agnes zet de bloemen in een vaas.

Wat is het werkwoordelijk gezegde?
Agnes zet de bloemen in de vaas.

Wat is het onderwerp?
Agnes zet de bloemen in een vaas.

Wat is het lijdend voorwerp?
Agnes zet de bloemen in een vaas.

Wat is de persoonsvorm?
De burgemeester heeft het lintje vanmorgen doorgeknipt.

Wat is het werkwoordelijk gezegde?
De burgemeester heeft het lintje vanmorgen doorgeknipt.

Wat is het onderwerp?
De burgemeester heeft het lintje vanmorgen doorgeknipt.

Wat is het lijdend voorwerp?
De burgemeester heeft het lintje vanmorgen doorgeknipt.

Wat is de persoonsvorm?
De directeur heeft drie nieuwe mensen aangenomen.

Wat is het werkwoordelijk gezegde?
De directeur heeft drie nieuwe mensen aangenomen.

Wat is het onderwerp?
De directeur heeft drie nieuwe mensen aangenomen.

Wat is het lijdend voorwerp?
De directeur heeft drie nieuwe mensen aangenomen.

Wat is de persoonsvorm?
Tommie lacht zijn broertje uit.

Wat is het werkwoordelijk gezegde?
Tommie lacht zijn broertje uit.

Wat is het onderwerp?
Tommie lacht zijn broertje uit.

Wat is het lijdend voorwerpen?
Tommie lacht zijn broertje uit.