H4 Woche 5 Prüfung + Einstieg ins Kapitel

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Herzlich willkommen

Woche 5

Die Planung 

- Die Planung dieses Blocks besprechen

- Die Prüfung besprechen + Übungen machen

- Einstieg in Kapitel 3

- Zahlen 

Die Planung 

In der Prüfungswoche: Voortgangstoets 3 (4x)

Auch fangen wir mit Literatur (einem Buch) an. Wir lesen gemeinsam ein Buch und es gibt ein PO (Literatur 1).

Die Prüfung

- Schreib auf: 

1. Wie hast du gelernt?
2. In welchem Bereich hast du die meisten Fehler gemacht
   
3. Was kannst du verbessern?

Kapitel 3

Ein Rezept für eine Reise

Aufgabe 1-3

Zahlen

In deze huiswerkles ga je leren over de getallen (hoofdtelwoorden en rangtelwoorden). Je kijkt uitlegfilmpjes en maakt opdrachten.

Tip: maak aantekeningen bij de filmpjes!

Die Grammatik:

Bekijk nu het volgende filmpje en maak aantekeningen. Als je vragen hebt kun je deze ook opschrijven en in de les stellen.

Schrijf in woorden: 1, 2, 3, 4, 5

Schrijf in woorden: 1., 2., 3., 20., 53.

Rangtelwoord en datum

- vast voorzetsel: op = am (an dem; +3)

--> Er hat am 1. März Geburtstag.                  ersten

--> Ich besuche dich am 15. Februar.          zwanzigsten 

Rangtelwoorden worden gebruikt als bijvoeglijk naamwoord. Ze staan daarom in een bepaalde naamval en krijgen de uitgang van het bijvoeglijke naamwoord.  

Naamval rangtelwoord

Der achtzehnte Februar   |  ist   |   ein Dienstag. 

Ich bin vom (=von dem) siebzehnten Juli bis zum (=zu dem) fünften August im Urlaub. 

Wie würde man die nächsten Zahlen aussprechen bzw schreiben?

Schrijf de getallen in de volgende zinnen in woorden.

Wir müssen nach dem 19. Februar nicht mehr zur Schule.

Am (=an dem) 18. März habe ich Geburtstag.

In der 1. Klasse lernt man Lesen und Schreiben.

Ik begrijp de rangtelwoorden.

😒🙁😐🙂😃

Die Uhrzeiten

Es ist 1 Uhr

Es ist halb 2

Es ist Viertel vor / nach 3

Es ist 5 vor 4

Es ist 5 nach 4

Es ist 20 nach 6

Es ist 20 vor 6

Ik kan in het Duits zeggen hoe laat het is.

😒🙁😐🙂😃

Wenn noch Zeit ist, evtl Dalton kontrollieren.