7. Schoonheid wetenschappelijk

Schoonheid wetenschappelijk
1 / 14
next
Slide 1: Slide
CKVMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Schoonheid wetenschappelijk

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
  • Tijdens deze les denk je na over schoonheid door de       eeuwen heen.  
  • Je leert dat er veel gemanipuleerd wordt op gebied van   schoonheid en welke gevolgen dit heeft. 
  • Je ziet verschillende kunstvormen die zich bezig houden   met het thema 'schoonheidsidealen'.    
  • Je kent de dikgedrukte begrippen uit deze LessonUp.  

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

timer
1:00
Wanneer is iets mooi?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Gulden Snede
Wanneer is iets mooi? Die vraag stellen kunstenaars zich al eeuwenlang. 

De oude Grieken en Romeinen waren op zoek naar harmonie en evenwicht, omdat ze vonden dat daar een "goddelijke schoonheid" in zat. In de natuur ontdekten ze dezelfde perfecte schoonheid. Later zijn we dit de Gulden Snede gaan noemen. 


Parthenon, Athene, 447-432 v.Chr.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Video

Het taalgebruik van dit filmpje is wat kinderlijk, maar inhoudelijk is het goed en duidelijk. Wijs de leerlingen hier vooraf op. 
Renaissance
Tijdens de Renaissance (1400-1600) kwam er veel belangstelling voor wetenschap en kunst. In die periode is de term "Gulden snede" bedacht. Het is dus niet waarschijnlijk dat de Grieken en Romeinen deze verhoudingen al bewust toepasten.

De "Vitruvian man" van Leonardo Davinci laat zien dat ons lichaam zowel in een vierkant als in een cirkel past. Vitruvius was een Romein die een handboek schreef over architectuur. 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Symmetrische gezichten zijn aantrekkelijker. Tenminste, dat is wat er altijd beweerd wordt. De fotograaf Julian Wolkenstein heeft een serie portretten gemaakt waarin hij verschillende personen symmetrisch heeft gemaakt door hun linker- en rechterhelft te spiegelen. Zo zie je pas hoe asymmetrisch we eigenlijk zijn.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Schoonheid is subjectief.
Eens
Oneens

Slide 8 - Poll

Indien nodig eerst de term 'subjectief' (persoonlijk, een mening) uitleggen. 

Klassikaal nabespreken. 

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Cultuurbepaald
Uit het vorige filmpje blijkt dus dat er bij het waarnemen van schoonheid dopamine aangemaakt wordt. Er wordt echter niet beweerd dat iedereen hetzelfde als schoonheid ervaart. 

Wat iemand mooi vindt is deels een kwestie van persoonlijke smaak, maar wordt ook voor een groot deel bepaald door de cultuur waarin je opgegroeid bent. 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Welk gevoel krijg je van de kleur rood?
Vrolijkheid
Liefde
Woede
Jaloezie
Geluk

Slide 11 - Poll

This item has no instructions

Slide 12 - Video

This item has no instructions

Lesopdracht "Het perfecte plaatje"
Gebruik de wetenschappelijke informatie uit deze les om zelf een 'het perfecte plaatje' te schieten. Zorg ervoor dat deze foto qua onderwerp, belichting, kleurgebruik en compositie jouw idee van 'universele schoonheid' laat zien. Het is dus de bedoeling dat vrijwel iedereen jouw foto prettig vindt om naar te kijken. 

Ga als volgt te werk: 
  1. Bekijk het filmpje op de volgende slide.
  2. Bedenk welk onderwerp je op de foto wilt zetten. 
  3. Ga op zoek naar dit onderwerp en zorg voor een goede belichting. Let ook op het kleurgebruik.  
  4. Maak vervolgens 2 foto's: één met een 'slechte' compositie en één met een 'goede' compositie. 
  5. Zet deze 2 foto's naast elkaar in je kunstdossier en schrijf erbij wat je veranderd hebt om de tweede foto beter te maken. 
  6. Leg tenslotte uit waarom de goede foto volgens jou esthetisch is.  

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Video

This item has no instructions