• What is LessonUp
  • Search
  • Channels
‹Return to search

Koens_beeldende vorming_leerjaar 1_werkmap_les 1

Tijd
Inhoud
Werkvorm
Materiaal
5 min.
Startopdracht
Zelfstandig
Potlood/papier
10 min.
Introductie opdracht
LessonUp
Laptop
15 min.
Aan het werk: brainstom
Klassikaal
Telefoon/potlood
10 min.
Feedback geven
Klassikaal
digibord
Rest les
Aan het werk: brainstom en schets
Zelfstandig
Eigen werk
10 min.
Opruimen en corve
Klassikaal
-
            Beeldende vorming_werkmap_les 1/2
stopwatch
00:00
1 / 11
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Tijd
Inhoud
Werkvorm
Materiaal
5 min.
Startopdracht
Zelfstandig
Potlood/papier
10 min.
Introductie opdracht
LessonUp
Laptop
15 min.
Aan het werk: brainstom
Klassikaal
Telefoon/potlood
10 min.
Feedback geven
Klassikaal
digibord
Rest les
Aan het werk: brainstom en schets
Zelfstandig
Eigen werk
10 min.
Opruimen en corve
Klassikaal
-
            Beeldende vorming_werkmap_les 1/2
stopwatch
00:00

Slide 1 - Slide

Deze slide staat op het bord bij binnenkomst. Leerlingen pakken zelfstandig hun startopdracht en gaan hiermee aan het werken. Zodra het stil is zet jij de stopwatch aan. 
Wat gaan we maken?
Maak een voorkant voor je
werkmap/portfolio die jouw (achter)naam
als afbeelding weergeeft.

Tijd: 2 weken

Voorbeeld:
Achternaam is Koens
Afbeelding is Koe + NS als oorbellen!

Slide 2 - Slide

Start introductie: wat gaan we maken met een voorbeeld. 
Wat is eigenlijk een portfolio?

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Opdracht in stappen:

1. Brainstorm/Woordwolk:
- Schrijf jouw (achter)naam in het midden van een vel papier.
- Brainstorm en schrijf minimaal 5 ideeën rondom je naam. Denk hierbij aan:
Het opsplitsen van je naam in delen of het maken van een rebus van je naam.

2. Schets:
- Maak een snelle tekening (schets) waarin je nadenkt over de vorm, kleur en grootte van je afbeelding, experimenteer met verschillende ideeën en kies het beste ontwerp uit.

3. Uitwerking:
- Werk je schets uit met gekleurd papier en karton.
- Knip en plak de onderdelen netjes op een vel papier van A4-formaat.
- Zorg ervoor dat je initialen (de eerste letters van je voor- en achternaam) duidelijk in je werk verwerkt zijn.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Succescriteria (wanneer is je werk af en een succes?)
- Je hebt een brainstorm, een schets en een uitgewerkte voorkant gemaakt.
- Je uitgewerkte voorkant is gemaakt met geknipt en geplakt gekleurd karton.
- De voorkant is precies zo groot als een A4.
- Er zijn geen lijmresten zichtbaar.
- Je hebt netjes gewerkt.
- Je initialen zijn verwerkt in je uitwerking.
- Je naam staat op de achterkant van je werk.
- Je hebt je uitgewerkte voorkant in je werkmap geplakt met plakband en je brainstorm en schets zitten netjes in je werkmap.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Welke van deze twee vind je beter en waarom?

Slide 6 - Mind map

This item has no instructions

Welke van deze twee vind je beter en waarom?

Slide 7 - Mind map

This item has no instructions

Aan het werken!


1. Brainstorm/Woordwolk:
- Schrijf jouw (achter)naam in het midden van een vel papier.
- Brainstorm en schrijf minimaal 5 ideeën rondom je naam. Denk hierbij aan:
Het opsplitsen van je naam in delen of het maken van een rebus van je naam.

2. Schets:
- Maak een snelle tekening (schets) waarin je nadenkt over de vorm, kleur en grootte van je afbeelding, experimenteer met verschillende ideeën en kies het beste ontwerp uit.



Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Beschrijf:
1. Wat weet je nu wat je nog niet wist.
2. Wat kan je wat je nog niet kon?
3. Heb je je brainstorm en schets af?

Slide 9 - Mind map

This item has no instructions

Upload een foto van al je werk.
Schrijf erbij: waar ben je trots op?

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Volgende les
Begin van de les:
- Je hebt je brainstorm af (huiswerk)
- Je hebt één idee waar je een schets van hebt gemaakt. (huiswerk)

Tijdens de les:
- Uitwerken van je voorkant!

Einde les:
- Werkmap is af!

Slide 11 - Slide

Start introductie: wat gaan we maken met een voorbeeld. 

More lessons like this

Koens_beeldende vorming_leerjaar 1_werkmap_les 2

July 2024 - Lesson with 11 slides

leerjaar 1_fantasiedier_les 2

March 2024 - Lesson with 15 slides
Beeldende vormingHigher Education (degree)

Kunsthistorische pop

December 2023 - Lesson with 11 slides
ArtSecondary Education

Praktijkopdracht 2

November 2024 - Lesson with 13 slides
ArtSecondary Education

voor de sier?

November 2024 - Lesson with 17 slides
ArtSecondary Education

Explosion book

August 2023 - Lesson with 12 slides
ArtSecondary Education

Symbolisch zelfportret

22 days ago - Lesson with 12 slides
ArtSecondary Education

Praktijkopdracht 2

October 2024 - Lesson with 13 slides
ArtSecondary Education
LessonUp
TermsPrivacy StatementCookie StatementContact
English

Our Cookies

We use cookies to improve your user experience and offer you personalized content. By using Lessonup you agree to our cookie policy.

Change settings