5.5 Op kruistocht

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Wat heb je op tafel: pen, papier en boek. 

5.5 Op Kruistocht

Programma

1.Laatste paragraaf bespreken voor de toets

2.Samenwerkingsopdracht

3. Leren voor de toets

4.Toets bespreken

Tijd van Steden en Staten (1000-1500)

In het wit zie je een stadspoort. Ging je in de Middeleeuwen een stad binnen, dan moest je door de stadspoort. In veel steden werd een hoge en prachtig versierde kerk gebouwd. Op de achtergrond zie je de binnenkant van zo’n kerk.

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je uitleggen en herkennen wat de oorzaken en gevolgen van de kruistochten zijn.

Wat weet jij eigenlijk
van de kruistochten?

Contact tussen christenen en moslims

• Vreedzaam contact: Handel

• Tot de Seldjoeken Jeruzalem veroverden en de Heilige Grafkerk verwoesten! 
• De paus roept op tot de kruistochten.

Een Heilige Oorlog

Het land van God wordt bedreigd, ingrijpen dus:

• bevrijden van het Heilig Land Palestina van de moslims
• terugdringen van de Turkse invallen in het Byzantijnse rijk

De paus

• De keizer van het Byzantijnse (Oost-Romeinse) Rijk voelt zich bedreigd.
• Arabieren hebben Jeruzalem in hun macht en zijn dichtbij zijn Rijk.
• Hij vraagt de paus om hulp.
• 1096 - Paus Urbanus II roept op tot eerste kruistocht  (aanleiding), Christenen moeten hun 'Heilige Stad' bevrijden 
• Eenmaal in Jeruzalem slachten de kruisvaarder de moslims (terwijl christenen, joden en moslims daar vreedzaam naast elkaar leven)
  

De kruisvaarders hadden verschillende redenen om mee te gaan op kruistocht:

• de Heilige stad bevrijden.
• Hun zonden konden vergeven worden door de kruistocht, dus als straf.
• Een avontuur waar je rijk van kon worden, grond innemen.

Saladin vecht terug

• De Arabieren die Jeruzalem ook als een Heilige stad zien vechten terug.
  
• Er volgen nog veel kruistochten en Jeruzalem is het belangrijkste doel.
  
• De bekendste strijd is die tussen Richard Leeuwenhart & Saladin.
• Maar ook bij andere steden en langs de route vindt veel geweld plaats.

Op de achtergrond zie je Richard Leeuwenhart die buigt voor Saladin. Deze koning ken je misschien wel van Robin Hood. Richard veroverde veel steden in het Heilige Land, maar Jeruzalem wist hij niet te veroveren. Uiteindelijk sloot hij een verdrag met Saladin (de legeraanvoerder die de moslimsvolken verenigde).

Totaal waren er 9 kruistochten. In de bekendste kruistochten streden Richard Leeuwenhart en Saladin tegen elkaar.

Gevolgen

De kruistochten hebben culturele en economische gevolgen:

• Ontstaan van kruisvaardersstaten
  
• Toename handel in Europa (Italie) en het Midden-Oosten.
• Kennis over de Arabische cultuur en wetenschap (cijfers) en de Arabieren namen de kruisboog over van de Europeanen.

Wanneer waren de kruistochten?

1. 0-500
2. 0-1500
3. 500-1000
4. 1000-1500

Waarom werden Kruistochten georganiseerd?

1. Om het geloof te verspreiden
2. om Rome te bevrijden
3. Om te vechten
4. Om Jeruzalem te bevrijden

Wat past NIET bij kruistochten

1. Er vielen veel doden
2. Het Heilige Land werd voor tijdelijk veroverd
3. Het waren handelsreizen
4. De reis duurde jaren

Wat zijn: Kruistochten

1. Oorlog tegen de aanhangers van Islam
2. Tocht langs een kruispunt
3. Gelovigen die lopend kruisen gingen verspreiden
4. Een tocht naar een verboden gebied

Begrippen uit deze les

• Kruistocht
  
• Kruisvaardersstaat
• Heilige land
• Seldjoeken
• Heilige Oorlog

Jaartallen uit deze les

• 1000-1500 Late Middeleeuwen
  
• 1096 Oproep tot de eerste kruistocht.
  

Personen uit deze les

• Urabanus II
  
• Richard Leeuwenhart
• Saladin

Opdracht

1. Maak in tweetallen een overzicht van de oorzaken en de gevolgen van de kruistochten, gebruik hiervoor paragraaf 5.5. (leerboek) hierin staan de oorzaken en gevolgen omschreven.
   
2. Maak zo een overzicht: 
3. de oorzaken van de kruistochten zijn ......
   
4. de gevolgen van de kruistochten zijn:....

Leren voor de toets IN STILTE! 

1. Je gaat zelf leren voor de toets, je schrijft op wat je nog een keer uitgelegd wil hebben. Dit behandelen we daarna klassikaal. Je doet je laptop dicht en leert vanuit je boek. Je mag zelf weten welke methode het beste bij je past. 
2. Je doet dit 10 minuten in stilte, gaat dit goed? Dan mag je hierna fluisteren met je buurman of buurvrouw. 
3. elke minuut die erbij komt blijf je zitten in de pauze. 

Waar wil je nog extra uitleg over?