MRU 15 (do 13 apr)

• Mentorles
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Vandaag

• terugblik op de toetsweek
• uitleg beoordeling
• indeling oudermiddag

Mijn gevoel over de toetsweek:

😒🙁😐🙂😃

De SA die ik het beste gedaan heb is:

I&S

Nederlands

Engels

Spaans/Frans

Arts

Design

Math

Science

De SA die ik het moeilijkste vond is

I&S

Nederlands

Engels

Spaans/Frans

Arts

Design

Math

Science

Wat ik goed gedaan heb is:

Wat ik beter had kunnen doen is:

Ik heb had harder kunnen werken voor de toetsweek

Eens

Oneens

Terugkijkend op vorige periode ben ik het meest trots op:

Wat ik komende periode beter ga doen is:

MYP Assessment: Hoe werkt het op het JdW? 

Hoe volgen wij onze leerlingen:

1. MYP-Assessment (internationale systeem)
   
   
   
2.  Referentietoetsen (nationale systeem)

MYP-Assessment (international system)

Reference testing (national standards)

MYP-Assessment: hoe werkt het?

• Leren is een reis, niet een einddoel
  
  
  
• Een leven lang leren
  
  

Learning is a journey, not a goal

Life-long learning

MYP-Assessment: hoe lees ik het rapport?

• Kennis en vaardigheden per vak op 4 criteria 
  
  
• Prestatieniveaus 1 t/m 8, geen onvoldoendes
  
  
• Groei model

Groep A kan direct meekijken in
hun eigen rapport! 

Knowledge and skills per subjectgroup in 4 criteria

Achievement level 1 to 8, no insufficients

Growth model

MYP-Assessment: hoe lees ik het rapport?

Best fit: welk prestatieniveau past
het beste bij jou op dit
moment? 

Best fit: which level of achievement fits best
with this student at this moment in time? 

je kan straks  de groei tussen periode 3 en 4 zien door deze pagina te vergelijken met het vorige rapport! 

MYP-Assessment: hoe lees ik het rapport?

4 criteria bij I&S:

• A: Knowing and understanding
• B: Investigating
• C: Communicating
  
• D: Thinking critically

MYP-Assessment: hoe lees ik het rapport?

• Pagina's per vakgebied voor meer informatie en persoonlijke feedback en feedforward van vakdocenten
  
  

Pages per subjectgroep for more informatie and personal feedback and feedforward from teachers

Indeling oudermiddag

• gesprekken tussen 12.00 en 14.00 uur
• ruilen? vraag je klasgenoot