Macht

• Maatschappijleer
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 5

Waarom was de steun van de wetenschappers essentieel voor het slagen van de staking? Maak in je antwoord gebruik van het kernconcept macht en benoem over welke machtsbron(nen) wetenschappers in hogere mate beschikken dan scholieren

Bij het bereiken van het klimaatakkoord zijn er nog meer partijen betrokken die invloed uitoefenen. Benoem drie andere betrokken partijen en geef aan in hoeverre zijn macht hebben om invloed uit te oefenen op het klimaatakkoord. Benoem hierbij de machtsbronnen waar bij over beschikken.

Stel dat er in plaats van 10.000 scholieren 10.000 volwassenen waren gaan protesteren. Voorspel of het effect van de staking dan groter of kleiner was geweest. Licht je voorspelling toe.

Beschrijf hoe je het dilemma van collectie actie herkent in de tekst.

Waarom is Shell een freerider? Beargumenteer je antwoord met behulp van een zin die je kunt citeren uit de tekst.

Welk formeel machtsmiddel kan de overheid inzetten om Shell tot betaling te dwingen?

Waarom kun je stellen dat Shell hier beschikt over macht? Betrek in je antwoord elementen uit het kernconcept en gegevens uit de bron. Geef in je antwoord ook aan welke machtsbronnen Shell inzet.