observeren les 4

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

observeren les 4

Vandaag 

oefenen observeren en observatie vragen

maken opdrachten Thieme Meulenhof

individuele vragen beantwoorden (observatie)

hoe zat het ook alweer?

• opvallend gedrag
• informatie inwinnen over het kind 
• doel formuleren
• welk gedrag ga je observeren? Bedenk hier observatievragen bij!
• dan ga je observeren (als bijlage er bij)
• welke interactievaardigheden heb je ingezet?
• conclusie formuleren 
• welke ondersteuning heeft de leerling nodig? (blauw)

Oefenen

We gaan kijken naar Marie tijdens het zelfstandig werken

Observatievraag:

- Welk gedrag laat Marie zien bij het afronden van haar taalwerk gedurende 1.15 minuten?

Observatiemethode:

- Open, niet participerende observatie

Noteer wat je ziet (trefwoorden / zinnen)

Nog een paar voorbeeldvragen

- Welk non-verbaal gedrag laat de leerkracht zien wanneer hij/zij de dag opent (dit duurt ongeveer 5 minuten)?

- Welke verbale reactie geeft kind M aan de de leerkracht, de eerste 5 minuten na de instructie?

- Welk niet-taakgericht gedrag laat M zien tijdens de eerste 10 minuten van het zelfstandig werken tijdens rekenen?

opdracht ThiemeMeulenhoff

methodiek

module 3 observeren

1 waarnemen

verwerkingsopdrachten niv. 3 en 4  (1 t/m 6)