3. Voorbereiding en evalueren

• Filosofie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Debatteren

les 3: observeren en evalueren

Wie kan vertellen waar we de vorige les over ging?

Deze les

• Uitleg observeren
• Oefenen debatteren & observatie 
• Uitleg evaluatie 
• Verder met oefenen/voorbereiding 

Observeren

• Aan de hand van het observatieformulier 
• Je let op:
• Houding
• Humor
• Argumenten
• Hoe vaak iemand spreekt

Voorbereiden/oefenen

• Je mag verder met het voorbereiden van het debat.
• Je kunt of verder met de argumenten (AUB-model) of oefenen met debatteren en observeren in drietallen.

Samenwerken mag, maar op fluisterniveau!

A & B: Vrijheid van meningsuiting betekent ook de vrijheid om anderen diep te kwetsen

C & D: Social media moet verboden worden voor kinderen op de basisschool

Evaluatie

1. Hoe ging je deelname aan het debat?

2. Wat ging er goed aan je eigen deelname?

3. Welke tip zou je jezelf geven?

4. Welk cijfer zou je jezelf geven? Waarom? 

Voorbereiden/oefenen

• Je mag verder met het voorbereiden van het debat.
• Je kunt of verder met de argumenten (AUB-model) of oefenen met debatteren en observeren in drietallen.

Samenwerken mag, maar op fluisterniveau!

A & B: Vrijheid van meningsuiting betekent ook de vrijheid om anderen diep te kwetsen

C & D: Social media moet verboden worden voor kinderen op de basisschool

Volgende les

• Houding 
• Laatste voorbereiding en teambespreking!