Introductieles (Rekenen in het VO)

• Rekenen
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom bij Rekenen!

Fijn dat jullie er allemaal zijn.

Les 1 - Leerjaar 2

Planning van de les

• Rekenen in leerjaar 2
• Wat heb je allemaal nodig bij rekenen?
• Hoe werken de rekenlessen?
• Klassenafspraken
• Rekenactiviteit 
• Vooruitblik

 

Rekenen in leerjaar 2

4 domeinen

leerjaar 1:

Domein 1: Getallen en Bewerkingen > bijv. boodschappen doen.

Domein 4:Verbanden > bijv. vakantie plannen

leerjaar 2:

Domein 2: Breuken, Verhoudingen en Procenten > bijv. recepten volgen

Domein 3: Meten & Meetkunde > bijv. kamer inrichten

Rekenen is de basis van wiskunde en is overal!

Wat heb je allemaal nodig bij rekenen?

• werkbladen + mapje
• opgeladen laptop
• potlood & pen
• gum
• geodriehoek
• rekenmachine
• ruitjesschrift A4(Grote ruitjes)

Hoe werken de rekenlessen?

- Lesson up --> Instructie

- Rekenboekjes/werkbladen --> in map

- Aantekeningen en stappenplannen --> in rekenschrift

- Opdrachten maken --> in rekenschrift 

Opdrachten: 

- Zwart --> Standaardopdracht (Maakt iedereen) 

- Daarna 2 niveaus --> 

        Oranje - Basis (Ik vind het soms nog lastig tot lastig)

        Groen - Uitdagend (Ik kan al meer uitdaging aan)

  

Klassenafspraken

We zijn samen verantwoordelijk voor een positieve en gezellige sfeer.

We luisteren naar elkaar en naar de docent.

Als je een vraag hebt of iets wilt zeggen, steek dan even je hand op.

Je hebt je spullen bij en bent voorbereid op de les (Huiswerk gemaakt en geleerd voor de toetsen)

Als de bel gaat, ga je rustig op je plaats zitten en pak je de spullen.

Wij houden ons aan de regels en afspraken van de klas en de school.

Klassenafspraken

Gedrag rondom LessonUp

1. Je doet mee met de les

- Altijd ingelogd

- Altijd antwoord geven (ook bij twijfel)

- Laptop alleen gebruiken voor de les

2. Je volgt de instructies van de docent

- Binnen 2 min inloggen bij inlogdia

- Antwoord klaar? → Laptop omdraaien

- Positief reageren op klasgenoten

Rekenactiviteit: kraak de code!

🚨 NIEUWSBERICHT

Vanochtend is er iets vreemds gebeurd op school. De kluis van de reken-vakgroep is op slot gegaan en niemand weet de code meer.

In de kluis ligt iets wat jullie dit schooljaar nodig hebben (een cadeautje!)… maar de code bestaat uit 10 cijfers.

Jullie krijgen 10 opdrachten. Bij iedere opdracht vinden jullie een cijfer. Als jullie alle cijfers hebben, kunnen jullie proberen de kluis te openen. (volgorde cijfers=volgorde kaart 1 t/m 10)

Let op: samenwerken mag, maar zomaar een antwoord van een ander groepje overnemen niet. Een echte detective controleert zijn bewijs!!!!

Rekenactiviteit: kraak de code!

Je gaat de code kraken, in tweetallen!

-Begin bij opdracht 1! Schrijf de berekening erbij (als het kan)en kijk goed welk cijfer je moet opschrijven (bijv. stel het antwoord is 25 en er staat "schrijf het eerste cijfer van het antwoord op"  dan moet je dus bij 'codecijfer' 2 opschrijven!

Als je de 10 kaarten hebt beantwoord en de 10 codecijfers in goede volgorde hebt gezet, schrijf je het 10-cijferige antwoord op onder opdracht 10

Klopt de code en goed samengewerkt?  GEFELICITEERD!  

Jullie verdienen het cadeautje!

Vooruitblik

Domein 2, onderdeel 1; breuken (periode 1, t/m 27 november)

• breuken: Uitleg begrip 'breuken'
• breuken: getallenlijn, aanvullen en vergelijken
• breuken: helen eruit halen, gelijknamig maken
• vereenvoudigen, breuken: + en - 
• breuken: deel van een geheel berekenen

toetsafname: proefwerk 'breuken'

Nog vragen?