2.2 Een leven lang leren

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Jongeren

2.2 Een leven lang leren

Wat gaan we vandaag doen?

• Wat hebben we de vorige les geleerd?
• Leerdoel
• Uitleg
• Sociale experimenten
• Opdrachten maken 

Wat hebben we de vorige les geleerd?

We bespreken opdracht 2, 6 en 11 op blz. 18 

Leerdoel 

Aan het einde van de les kun je de begrippen internalisatie en identificatie uitleggen. 

Hoe leren we?

We lezen klassikaal de kopjes  "Hoe leren we?"

en "Goed of fout gedrag?" op blz. 22

Internalisatie 

Internalisatie:  je laat bepaald (gewenst) gedrag automatisch zien zonder dat je daar bij na hoeft te denken. 

Identiteit & rolgedrag 

We lezen de kopjes "jouw identiteit", "rolpatronen" en "rollen doorbreken" op blz. 23. 

Zelfstandig werken 

Maak opdracht 1,2,5 en 8 op blz. 20 en 21 van je werkboek.

 

Afspraken

• Omcirkel de opdrachten die je moet maken 
• Je maakt de opdrachten in je werkboek.
• Je mag rustig overleggen met buurman/buurvrouw.
• Je krijgt 10/ 15 minuten de tijd. 
• Eerder klaar? Maak dan de rest van de opdrachten. 
• We bespreken de opdrachten klassikaal (de volgende les) 

Terugblik

• Wat betekent internalisatie?
• Wat betekent identificatie?
• Hoe ging de les? Wat ging goed/ wat kan beter?

Je  blijft zitten tot de bel gaat, geen foto's of filmpjes, schuif je stoel aan bij het verlaten van het lokaal.