Les 3 Lichamelijke ontwikkeling Ontwikkelingspsychologie

1 / 38

Slide 1: Slide

Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

This lesson contains 38 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Lesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Lesdoelen

De student kent de ontwikkelingsfasen van de baby: Lichamelijk, motorisch, zintuigelijk,
Kent de reflexen van een baby,
En weet iets te vertellen over de spierbeheersing,
De student kent de cognitieve ontwikkeling van de baby.

Slide 2 - Slide

Lichamelijke ontwikkeling

Wat weten jullie nog van de vorige les?

Slide 3 - Slide

Hoeveel uur slaapt een baby gemiddeld?

10-15 uur

16-20 uur

8-12 uur

8-15 uur

Slide 4 - Quiz

Slapen is belangrijk voor de ontwikkeling van?

Het gewicht van de baby

De hersenen

Het zien

Het horen

Slide 5 - Quiz

Wat betekent Sensomotorische ontwikkeling?

Grijp-zuig reflex

Ontwikkeling van het gehoor

Hand- voet coördinatie

Oog-hand coördinatie

Slide 6 - Quiz

Welke 2 reflexen zijn aanwezig bij de baby?

Zuig en kruip reflex

Kruip en loop reflex

Grijp en zuig reflex

Zuig en loop reflex

Slide 7 - Quiz

Lesopdracht uit je boek

Jullie gaan op zoek naar de zintuigelijke ontwikkeling van de baby.

Schrijf per zintuig op hoe een baby zich ontwikkelt.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Spierbeheersing

Het leren beheersen van spieren loopt via een vaste volgorde:

1. Van boven naar beneden: 

hoe dichter de spier zich bij de hersenen bevindt, hoe eerder de spier wordt beheerst.

2. Van dichtbij naar veraf: 

hoe dichter de spier zich bij de romp bevindt, des te eerder de spier wordt beheerst

3. Van ongericht naar gericht: 

van ongerichte, toevallige bewegingen naar doelgericht, beheerste bewegingen.

4. Van grof naar fijn: 

de baby leert eerst de spieren beheersen waarmee grotere bewegingen worden gemaakt  Van grove naar fijne motoriek. 

Slide 14 - Slide

Cognitieve ontwikkeling

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Waar denk je aan bij cognitieve ontwikkeling?

Slide 17 - Mind map

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Voorbeelden van ervaringsleren

Slide 21 - Mind map

Voorbeelden van herhalingsleren

Slide 22 - Mind map

Voorbeelden imiterend leren

Slide 23 - Mind map

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Lesopdracht:

Lees blz 63, 2.2 t/m 69 uit het boek!

Maak de vragen op blz 70 en neem deze mee naar de volgende les!

Slide 26 - Slide

Wat betekent objectpermanentie

Slide 27 - Mind map

Slide 28 - Slide

Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling

Slide 29 - Slide

Lichaamstaal,
Temperament
Ontwikkeling van het IK

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Video

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

Les 3 Lichamelijke ontwikkeling Ontwikkelingspsychologie

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Quiz

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Mind map

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Mind map

Slide 22 - Mind map

Slide 23 - Mind map

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Mind map

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Video

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

More lessons like this

Les 3 Lichamelijke ontwikkeling Ontwikkelingspsychologie

Cursus B Werken met o-jarigen les 1

Module 1 - les 4 De ontwikkeling van de baby

Hoofdstuk 3: ongeboren kind, baby, peuter

Ontwikkelingspsychologie les 1 PM2

Deel 1 les 3

Baby's

Baby