ML55 - Maandag 14 juni - Toetsoverzicht maken

Maandag 14 juni
1 / 11
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Maandag 14 juni

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

PROGRAMMA
  • Terugblik: LerenLeren | 5'
  • Hoe maak je een goed toetsen overzicht? | 5'
  • Aan de slag met je toetsoverzicht! | 20'
  • Nabespreking: wie heeft het beste toetsoverzicht? | 5'


Lesdoelen:
- ik weet hoe ik LerenLeren kan gebruiken voor komende toetsweek.
- ik heb zelf gezocht naar een manier om een goed toetsoverzicht te maken.
- We hebben als klas 1 goed overzicht uitgekozen die we gebruiken.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Denk even na: Wat heb je tijdens LerenLeren geleerd, wat je kunt gebruiken voor deze laatste toetsweek?

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Denk even na: Hoe kun je het beste een goed toetsoverzicht maken? Wat heb je daarvoor nodig?
(schrijf op in steekwoorden)

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

Goed toetsstofoverzicht heeft:
  • Elk vak erop staan
  • Onderwerp van de toetsstof
  • Precieze leerstof + waar je dat kunt vinden (linkjes/boeken)
  • Percentage hoeveel de toets meetelt
(Evt. erbij staan wat je nu voor dat vak staat én wat voor cijfer je wilt halen. Houd dat realistisch)
  • Heeft de leerstof al in kleine blokjes opgedeeld, zodat je het makkelijk kunt gaan inplannen.
  • De dag waarop de toets is (zodra dat bekend is)

Slide 5 - Slide

Check of leerlingen nog toevoegingen hebben.
Waar ga je zoeken
naar de leerstof
voor de toetsweek?

Slide 6 - Mind map

Doel is dat ze zelf op meerdere plekken kijken, zoals:
  • SOM (in/voor de toetsweek)
  • Studieplanners (op HBL ELO)
  • HBL ELO
  • Chat/Hangout
  • LessonUp
  • Vragen aan de docent
  • Vragen aan de klasgenoten
Aan het werk!
  • Maak in een groepje (max. 4 personen) samen een toetsweek overzicht.
  • Werk samen in 1 Google Docs bestand, en voeg elkaar en de docent daarin toe.
  • Kies samen wat er allemaal in moet en hoe die eruit gaat zien.
  • Na afloop vergelijken we de toetsstof overzichten in groepjes én kijken welke toetsstof nog ontbreekt
timer
20:00

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Nabespreking
  • We vergelijken de verschillende overzichten.
  • Kijk goed,
    - welk overzicht is voor jou het meest duidelijk?
    - zijn er vakken waarbij de toetsstof verschilt, van wat je zelf hebt opgeschreven?
    - Zijn er vakken waar de toetsstof nog onbekend is?
  •  Geef zo door welke je het duidelijkst vindt. 

Slide 8 - Slide

Opschrijven waarvan de stof nog ontbreekt & 1 leerling vragen om contact op te nemen met de docent en de toetsstof aan iedereen door te geven.
Welk overzicht is volgens jou het beste?
Groepje 1
Groepje 2
Groepje 3
Groepje 4
Groepje 5
(Groepje 6)

Slide 9 - Poll

This item has no instructions

Morgen gaan we verder met plannen!
Neem mee:
Agenda / planner



Ps. Misschien heb je al een (goede) planning gemaakt, help dan anderen om ook zo goed te kunnen plannen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions