Les 3 Kamertemperatuur

• praktisch rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Goedemorgen

Welkom!

Praktisch rekenen 1

Telefoon in de bak

Jas op de gang

Kauwgom uit

Ga lekker zitten
Leg je spullen klaar.

Check in

- Wie is er wel/ niet?

- Hoe zit je er bij vandaag?

- Verwachtingen

- Wat gaan we doen?

Verwachtingen

Je hebt een pen of potlood bij je, zodat je kunt schrijven.

Tijdens de les:

- luister je naar de instructie

- luister je als een ander de beurt heeft

- doe je actief mee

- let je op jezelf

- mag je altijd om hulp vragen als het even niet lukt

To do:

- Startspel

-Herhaling vorige week

- LessonUp (kamertemperatuur)

- Praktische opdracht

Doel van de les

- Na de les weet ik wat een kamertemperatuur is.

- Na de les kan ik de temperatuur meten van verschillende ruimtes.

Vorige week

Kijk naar de thermometers
 op tafel.

Welke was ook alweer
voor wat?

Welke gaan we vandaag gebruiken?

Vorige week

- Werkboek bekijken

- Hoe heb je het gemaakt?

blz. 11-15
blz. 16 en 17

Praktische opdracht

Kamertemperatuur

Werkblad - wat denk jij?

Hoeveel graden is het ongeveer in de woonkamer?

1. 20 graden
2. 25 graden
3. 16 graden
4. 10 graden

In de badkamer is het ongeveer?

1. 18 graden
2. 22 graden
3. 20 graden
4. 14 graden

Op de slaapkamer is het ongeveer?

1. 18 graden
2. 24 graden
3. 20 graden
4. 26 graden

Noem een voordeel van een lage temperatuur.

Wat kun je zelf doen om te besparen waardoor de verwarming niet zo hoog hoeft?

Opdracht

- Maak tweetallen

- Bekijk het werkblad

- Welke thermometer neem je mee?

- Ga naar de verschillende ruimtes en meet de temperatuur op.

(Wees rustig op de gangen, vraag of je ergens naar binnen mag)

Nabespreken

Welke ruimte is het warmst?

Welke ruimte is het koudst?

- Waarin zie je verschillen?
- Is alles op een goede temperatuur?

Wat was volgens jou het belangrijkste van deze les?

Startspel

Over de streep!