Les 3, deel 1/3: De diepzee

• Woordenschat
• Wereldoriëntatie
• Basisschool
• Groep 6

Les 3: Wat leeft er in de diepzee?

DEEL 1

NB:
Dit lesmateriaal is tot stand gekomen in de periode 2021 - 2024 in het project UGO (Utrecht Gelijke Onderwijskansen) op basis van het curriculum van de voormalig Brede School Academie (BSA) Utrecht en in samenwerking met de gemeente Utrecht en de Utrechtse schoolbesturen PCOU Willibrord, SPO Utrecht en KSU. Het project UGO eindigt op 1 oktober 2024.

 

       weet je meer over een reisje naar

       het diepste punt van de oceaan;

       heb je kennisgemaakt met tien

       nieuwe woorden.

     Aan het eind van dit deel van de les:

de introductie op de tekst

de introductie<br />

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Diep in de oceaan

Stel je voor, je gaat heel diep de oceaan in, wel elf kilometer (dat is 11.000 meter!) diep. Hoe kom je er en hoe zou het daar zijn ? Welke dieren leven er en wat zie je nog meer (of juist niet!)?

de introductie<br />

de woordenschat

Waar denk jij aan als je dit leest? In de volgende slide kun je dat invullen.

terugblikken en vooruitkijken

Vul in waar jij aan denkt bij dit onderwerp.

diep in de oceaan

de introductie<br />

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

het introductiefilmpje

Vóórdat je in deel 2 van de les de tekst gaat lezen, ga je dit filmpje bekijken.

In het filmpje wordt verteld over een miljonair die naar het diepste punt van de zee duikt.

Klik op de afbeelding hier rechts om het filmpje te starten.

de introductie<br />

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Vragen beantwoorden

In deze lessen ga je vaak vragen beantwoorden:

     Van sommige vragen staat het antwoord in de tekst of hoor of zie je het 

     antwoord in het introductiefilmpje. Dit zijn de lees- en kijkvragen.

     Bij andere vragen is dat niet zo. Daarop vind je je antwoord door goed na te

     denken over de informatie uit de tekst of het introductiefilmpje. Die vragen 

     noemen we denkvragen.

de introductie<br />

de woordenschat<br />

terugblikken en vooruitkijken<br />

Bij deze lessen hoort een hand-out met uitleg over hoe je op een goede manier antwoord geeft op de denkvragen. Vraag ernaar bij je leerkracht en maak steeds gebruik van de tips. Die gelden natuurlijk ook voor andere vragen!

Print de hand-out 'Denkvragen beantwoorden' voor je leerlingen uit en besteed er deze 1e les van het blok veel aandacht aan.

Het is de bedoeling dat de leerlingen steeds gebruik maken van de tips en handvaten die in de hand-out geboden worden en zich deze manier van antwoord geven eigen gaan maken.

Benoem dit regelmatig bij de open vragen.

Wat vonden de duikers op de bodem van de oceaan wat daar niet hoort?

de introductie<br />

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

De duikers vonden een plastic zakje op de bodem van de oceaan.

Zou jij ook wel eens een 'reisje' naar de bodem van de diepzee willen maken?

Leg uit waarom wel of niet.​​

de introductie<br />

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

woordenschat

de introductie<br />

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

de schemer

het plankton

ernaast zitten

de oppervlakte

In de tekst die je in deel 2 van deze les gaat lezen, leer je tien nieuwe woorden.

Hier zie je alvast de eerste vijf:

<span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Woord</span>: het plankton</span><div><span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Betekenis</span>: in het water zwevende plantjes en diertjes die je met je ogen niet kan zien</span></div><div><span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Voorbeeldzin</span>: <i>De walvis zwemt met zijn bek wijd open rond in de zee om zoveel mogelijk planton te vangen. Dit is zijn voedsel.</i></span></div>

3

<span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Woord</span>: ernaast zitten</span><div><span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Betekenis</span>: het mis hebben<br /></span></div><div><span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Voorbeeldzin</span>: <i>Hij kwam erachter dat hij er totaal naast zat: zijn buurmeisje is juist wél aardig.</i></span></div>

1

<span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Woord</span>: de oppervlakte</span><div><span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Betekenis</span>: het bovenste gedeelte&nbsp;</span></div><div><span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Voorbeeldzin</span>: <i>Het heeft al zo lang niet geregend, dat de oppervlaktelaag van de aarde helemaal is uitgedroogd waardoor alle planten zijn doodgegaan.</i></span></div>

2

<span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Woord</span>: de schemer</span><div><span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Betekenis</span>: tussen donker en licht in<br /><span style="font-weight:bold">Voorbeeldzin</span>: <i>In de schemer heb je een lamp nodig om goed in een boek te kunnen lezen.</i></span></div>

4

Klik op het nummer bij het woord om
de betekenis van het woord en een
voorbeeldzin te laten verschijnen.
Klik op het geluidsfragment om het woord te beluisteren.

de woordenschat

de introductie<br />

terugblikken en vooruitkijken

de zone

<span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Woord</span>: de zone</span><div><span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Betekenis</span>: het gebied tussen twee grenzen in<br /><span style="font-weight:bold">Voorbeeldzin</span>: <i>In deze zone mag je niet parkeren.</i></span></div>

5

Kernbegrippen uit de tekst:

• de oppervlakte
  
• de zone
• de trog
  

(zie ook 4.2.1 van de 'Algemene handleiding PO')

de trog

nauwelijks

volledig

doordringen

En hier de tweede helft van de nieuwe woorden:

<span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Woord</span>: doordringen</span><div><span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Betekenis</span>: met moeite ergens komen<br /><span style="font-weight:bold">Voorbeeldzin</span>: <i>Met hulp van een gids kon de onderzoeker tot diep in het oerwoud doordringen.</i></span></div>

6

<span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Woord</span>: volledig</span><div><span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Betekenis</span>: totaal</span></div><div><span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Voorbeeldzin</span>: <i>Na haar val van het klimrek, heeft Tess de komende twee weken volledig rust nodig om te herstellen.</i></span></div>

9

<span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Woord</span>: nauwelijks</span><div><span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Betekenis</span>: bijna niet</span></div><div><span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Voorbeeldzin</span>: <i>Zij is nauwelijks thuis, omdat ze zo druk is op haar werk.</i></span></div>

7

<span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Woord</span>: de trog</span><div><span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Betekenis</span>: de heel diepe en brede kuil in de bodem van de diepzee<br /></span><div><span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Voorbeeldzin</span>: <i>De Marianen-trog is met een diepte van ongeveer 11 kilometer de diepst bekende plek in de oceaan.</i></span></div></div>

10

Klik ook hier op het nummer bij het woord om de betekenis van het woord en een voorbeeldzin te laten verschijnen.
Klik op het geluidsfragment om het woord te horen.

de introductie<br />

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

arm zijn aan

<span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Woord</span>: arm zijn aan<br /></span><div><span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Betekenis</span>: ergens heel weinig van hebben<br /></span></div><div><span style="color:rgb(23, 97, 151)"><span style="font-weight:bold">Voorbeeldzin</span>: <i>Snoep is heel arm aan vitamines, dus je kunt beter meer fruit en groente eten!</i></span></div>

8

Spelen met de woorden: memory!

de introductie<br />

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Klik links op de inktviskaartjes en lees de betekenis die dan verschijnt. Kijk aan de rechterkant welk woord erbij hoort. Klap het inktviskaartje eerst dicht en sleep het dan naar het bijbehorende woord aan de rechterkant.

<font color="#4177a5"><b>ernaast zitten</b></font>

<span style="color:rgb(65, 119, 165);font-weight:bold">de oppervlakte</span>

<font color="#4177a5"><b>doordringen</b></font>

<font color="#4177a5"><b>het plankton</b></font>

<font color="#4177a5"><b>de schemer</b></font>

<span style="color:rgb(65, 119, 165);font-weight:700">de zone</span>

<span style="color:rgb(65, 119, 165);font-weight:700">arm zijn aan<br /></span>

<span style="color:rgb(65, 119, 165);font-weight:700">volledig</span>

<span style="color:rgb(65, 119, 165);font-weight:700">nauwelijks</span>

<span style="color:rgb(65, 119, 165);font-weight:bold">de trog</span>

<span style="color:rgb(23, 97, 151)">tussen donker en licht in
</span>

<span style="color:rgb(23, 97, 151)">ergens heel weinig van hebben<br /></span>

<span style="color:rgb(65, 119, 165)">in het water zwevende plantjes en diertjes die je met je ogen niet kan zien<span style="font-weight:bold"><br /></span></span>

<span style="color:rgb(65, 119, 165)">met moeite ergens komen<span style="font-weight:bold"><br /></span></span>

<span style="color:rgb(65, 119, 165)">totaal<span style="font-weight:700"><br /></span></span>

<span style="color:rgb(65, 119, 165)">bijna niet<span style="font-weight:bold"><br /></span></span>

<span style="color:rgb(23, 97, 151)">het gebied tussen twee grenzen in</span>

<span style="color:rgb(65, 119, 165)">het bovenste gedeelte<span style="font-weight:bold"><br /></span></span>

<span style="color:rgb(23, 97, 151)">het mis hebben</span>

<span style="color:rgb(65, 119, 165)">de heel diepe en brede kuil in de bodem van de diepzee<br /></span>

Welke van deze woorden kende je al? Sleep ze naar het juiste vak.

de introductie<br />

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

<span style="font-weight:bold;color:rgb(23, 97, 151)">Ja, dit woord ken ik</span><br />

<span style="font-weight:bold;color:rgb(23, 97, 151)">Nee, dit woord ken ik nog niet</span><br />

arm zijn aan

de schemer

de oppervlakte

de schemer

het plankton

de trog

nauwelijks

volledig

doordringen

de zone

terugblikken & vooruitkijken

de introductie<br />

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Wat heb je geleerd over dit onderwerp?

diep in de oceaan

de introductie<br />

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

De tekst die je in deel 2

gaat lezen, gaat over

de diepzee!

In de volgende dia kun

je invullen wat je daar

al over weet.

het onderwerp van de tekst

de introductie<br />

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Waar denk jij aan

bij dit onderwerp?

leven in de diepzee

de introductie<br />

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Je bent nu klaar met deel 1 van deze les.

Veel plezier met deel 2!

de introductie<br />

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken