2.1 Interbellum en Tweede Wereldoorlog (1918-1945)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Interbellum en WO II (1918-1945)

Wat ga je vandaag leren?

- Waardoor de Duitse democratie na WO I wankel was

- Hoe en waardoor de Nazi's aan de macht kwamen

- Hoe Nazi Duitsland werd bestuurd

- Hoe WO II ontstond en wat er gebeurde in landen onder Duitse heerschappij

Kenmerkende aspecten

37. Het voeren van twee wereldoorlogen

38. De crisis van het wereldkapitalisme

39. Het in praktijk brengen van de totalitaire ideologieën: communisme en nationaalsocialisme

40. De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie

41. Vormen van verzet tegen het West-Europese imperialisme

42. Verwoestingen op niet eerder vertoonde schaal door massavernietigingswapens en de betrokkenheid van de burgerbevolking bij oorlogvoering

43. Racisme en discriminatie die leidden tot genocide, in het bijzonder op de joden

44. De Duitse bezetting van Nederland

Wat weet jij allemaal over de 
Eerste Wereldoorlog?

Einde WO I

- vanaf oktober 1918 gaan matrozen en arbeiders muiten

- er ontstaat een opstand in duitsland tegen de regering

- keizer vlucht naar Nederland

- wapenstilstand : 11-11-1918

Wie gaat nu Duitsland besturen???

De wankele democratie van Weimar

- Nieuwe grondwet olv socialisten (SPD)

- Oude conservatieven wilden macht houden

- Nieuwe extremisten > gevechten

- Verdrag van Versailles 

- Dolkstootlegende

- Partijen onderling veel conflicten

De wankele democratie van Weimar

- Herstelbetalingen te hoog > Ruhrgebied bezet

- Stakers worden doorbetaald

- Ontstaan hyperinflatie

- Dawesplan > bloei economie

• Vanaf 1924 komt de VS met het Dawesplan.

2.1 - DEEL 2  

Nazi's aan de macht

Kenmerkende aspecten

- Het voeren van twee wereldoorlog

- De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie

- Het in praktijk brengen van de totalitaire ideologieen communisme en fascisme / nationaalsocialisme. 

Plan de campagne

In deze periode:

- Meer aandacht voor verband tussen lesstof en kenmerkende aspecten

- Meer aandacht voor huiswerk en bespreken er van

- Meer aandacht voor uitleg, voelt nu soms gehaast

- Meer aandacht voor oefenen met examenvragen (over KA's)

Waarom kwamen de Nazi's aan de macht?

Economische crisis van 1929 : Hitler bood oplossing door:

- Welvaart, werk en inkomen

- Volksgemeinschaft

- Paramillitaire  organisatie met veel propaganda : NSDAP

Het was noodzakelijk om het Duitse volk een groot gevoel van 

gemeenschap te geven. Zoals een enkele soldaat niets is, maar 

alles is in het leger, zo is ook één volksgenoot niets, maar is hij 

alles in het kader van de volksgemeenschap. Hier wordt uit 

de zwakke wil van 60 miljoen enkelingen, een gigantische, 

geweldige, samengebalde wil van iedereen. Dat moet voor iedere 

volksgenoot zichtbaar worden. En daarom heeft onze beweging 

ook deze bijzondere stempel gekregen, daarom de massale 

acties, de massale demonstraties, het appèl aan het volk.’ 

2.1 - DEEL 3

Nazi Duitsland

- 1933: Hitler wordt rijkskanselier

- Verkiezingen > Rijksdagbrand > noodmaatregelen

- Machtigingswet : regeren zonder parlement

Kenmerken nazisme

Antisemitisch

Antidemocratisch

Nationalistische volksgemeinschaft

(Para)millitair

Totalitaire staat > nazificatie

Hoe bereik je dit?

Propaganda! (is dus geen doel!)

Nazificatie

De Tweede Wereldoorlog

• 1938: De Anschluss = Inname Oostenrijk
  
• 1938: Conferentie van München & Apeacement politiek > gevolg is inname Sudentenland
• 1 september 1939 = aanval Polen > Start Tweede Wereldoorlog

De Tweede Wereldoorlog; verloop

• 1940: Blitzkrieg om West-Europa te veroveren
• 1941: Operatie Barbarossa: verovering SU> einde Niet-Aanvalsverdrag SU en Duitsland
• 1941: Pearl Harbor: VS sluit aan bij geallieerden 
• 1944: D-Day > Market Garden > Hongerwinter
• 1945: Nazi Duitsland geeft zich over
• 1945: Atoombom dwingt Japan tot overgave, einde WO II

anderetijden.nl

Holocaust 

1933-1939: Neurenberger wetten > uitsluiting

1941: Wannsee conferentie: systematische moord op Joden

1945: zes van de elf miljoen Joodse mensen in Europa vermoord

Na de oorlog; wie heeft hier schuld aan? 

Schuldig?

“Langzamerhand is hier iedereen schizofreen aan het worden van Eichmann. Wij weten wat hij gedaan heeft, al moet het nog bewezen worden, maar wat daar in de glazen kooi zit, is een eenzame, stervende man. Haten wij hem? Hebben wij hem lief?

Wie heeft er schuld?

WO II in Nederland

1940: Bombardement op Rotterdam; Nederland capituleert

- NSB enig toegestane partij, einde democratie

- geen rechtstaat meer

- keuze tussen : verzet, aanpassing of collaboratie?

- arbeidsdienst ; ongewapende dienstplicht in Nederland

- regering vlucht naar Londen, vanuit daar coördinatie verzet

- vanaf 1942 arbeidsinzet, verplichting om in Duitsland te werken