De probleemoplossende discussie

• Nederlands
• Secundair onderwijs

Lesdoelen

Aan het einde van deze lessen ... 

- weet je wat een probleemoplossende discussie is 

- kun je verschillende meningen verzamelen en argumenteren

- kun je constructief deelnemen aan een probleemoplossende discussie 

Als je een melding krijgt, kijk je dan onmiddellijk op je gsm?

1. JA
2. NEE

Als je een moment niks te doen hebt, neem je dan vrij meteen je gsm?

1. JA
2. NEE

Als je ’s morgens wakker wordt,
kijk je dan meteen op je gsm?

1. JA
2. NEE

Als je gsm een tijdje niet in je buurt ligt, word je dan zenuwachtig?

1. JA
2. NEE

En jij? Lijd jij ook aan digibesitas? 

En jij? Lijd jij ook aan digibesitas? 

Check je gemiddelde schermtijd per dag

• iPhone: instellingen - schermtijd - deze week 
•  Android: Digitaal welzijn of digitale balans

Hoeveel schermtijd heb jij per dag?

0 tot 2 uur

2 tot 4 uur

4 tot 6 uur

6 tot 8 uur

8 tot 10 uur

10 tot 12 uur

12 tot 14 uur

Meer dan 14 uur

Argumentatie:

• feitargument 
• oorzaak en gevolg
• autoriteit
• cijfers en statistieken
• voorbeeld (AUB-model -> argument - uitleg - bijvoorbeeld) 
•  ...

AUB-model

IEDERE SCHOOL MOET EEN 

POLITIEAGENT KRIJGEN

e

.

opdracht p 297

https://commentpicker.com/nl/groepjesmaker.php?utm_content=cmp-true

 

Uitdaging 

Hoe minder beeldschermtijd deze week?

Wat wordt jullie uitdaging?