4v Unité 4 - semaine 1 1er cours (introduction de chapitre 4)

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Michel Fugain & le Big Bazar - Le printemps
Le printemps est arrivé, sors de ta maison
Le printemps est arrivé, la belle saison
L'amour et la joie sont revenus chez toi

Vive la vie et vive le vent, vive les filles en tablier blanc
Vive la vie et vive le vent et vive le printemps

Dépêche-toi, dépêche-toi, ne perds pas de temps
Taille ton arbre et sème ton champ, gagne ton pain blanc
L'hirondelle et la fauvette, c'est la forêt qui me l'a dit
L'hirondelle et la fauvette, ont déjà fait leur nid

Y a le printemps qui te réveille, t'as le bonjour du printemps (*2)
Y a le printemps qui t'ensoleille, oh, le coquin de printemps (*2)

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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

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Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Michel Fugain & le Big Bazar - Le printemps
Le printemps est arrivé, sors de ta maison
Le printemps est arrivé, la belle saison
L'amour et la joie sont revenus chez toi

Vive la vie et vive le vent, vive les filles en tablier blanc
Vive la vie et vive le vent et vive le printemps

Dépêche-toi, dépêche-toi, ne perds pas de temps
Taille ton arbre et sème ton champ, gagne ton pain blanc
L'hirondelle et la fauvette, c'est la forêt qui me l'a dit
L'hirondelle et la fauvette, ont déjà fait leur nid

Y a le printemps qui te réveille, t'as le bonjour du printemps (*2)
Y a le printemps qui t'ensoleille, oh, le coquin de printemps (*2)

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Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Bienvenue au cours de jeudi 13 avril

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Unité 2    Typiquement français
Unité 4

Art & Culture

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Ga naar de planner in Its Learning - unité 4  en zoek  op wat je aan het eind van deze unité moet kunnen

Slide 4 - Open question


Ga naar de planner in Its Learning - unité 4 en zoek op welke tussenproducten je moet inleveren voor je portfolio

Slide 5 - Open question


Ga naar de planner in Its Learning - unité 4 en zoek op hoe de module zal worden afgerond.

Slide 6 - Open question


Qu'est-ce qui est important pour avoir du succès à la  tâche finale de production écrite B1?

Slide 7 - Open question

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Objectifs semaine 1 (leerdoelen week 1)
Inhoud
  • Kan een gesproken tekst begrijpen over films en series. (Écouter A)
  • Kan een geschreven tekst begrijpen over films en  series. (Lire A)

Grammatica
  • kan de persoonlijke voornaamwoorden (pronoms personnels) als onderwerp, meewerkend voorwerp en lijdend voorwerp herkennen en toepassen

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Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Faire:
  • Grandes Lignes 4vwo chapitre 4:
   - Écouter A exercices 1, 2, 4
   - Lire A exercices 5, 7, 8
   - Grammaire A  exercices 9, 10

Apprendre:
  • Grandes Lignes 4vwo – naslag – leerstof chapitre 4:
   - §8 Vocabulaire Écouter A & Lire A (kan ook via Quizlet)

Réviser (herhaal stof uit de onderbouw)
  • Grandes Lignes 4vwo – naslag – leerstof chapitre 4:
   - §1 Grammaire A: (herhaal) het persoonlijk voornaamwoord als onderwerp
Weektaak week 1

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  • Klaar? > Dan verder met
         - ex 5abc, 7abc, 8ab

Art & Culture 
  • Écouter A

timer
8:00
         - ex 1, 2ab, 4ab


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    Programme du cours de mardi 9/2
    Sujet: 
    1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
    • Comment utiliser les sources de la méthode
    • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

    2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
    Merci de votre attention et à demain


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