Escape room les 4-5-6

Escaperoom
>Kamers maken

  • Jas op de kast +
  • mobiel in de telefoontas
  • Kom op je vaste plek zitten
  • Laptops blijven dicht!




1 / 16
next
Slide 1: Slide
Future mediaMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3,4

This lesson contains 16 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Escaperoom
>Kamers maken

  • Jas op de kast +
  • mobiel in de telefoontas
  • Kom op je vaste plek zitten
  • Laptops blijven dicht!




Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Escape room les 
Waarom doen we dit? 
  • Om vaardigheden te leren in een nieuw Microsoft programma: OneNote
  • Om een andere manier te leren om stof te verwerken (verhaallijn + puzzels > denk vanuit maker en speler)
  • Om een andere manier te leren om stof aan een docent te presenteren. 

Slide 3 - Slide

Escape room les 
Hoe vul je een wachtwoord in?

Ga naar sectie > sectie met een ww beveiligen!
Invullen ww van kamer 1 bij kamer 2
Van kamer 2 invullen bij kamer 3 etc....

Ik laat het zien....

Slide 4 - Slide

Escape room les: Beoordeling
Na de meivakantie:

1e les: uitwisselen en beoordelen van elkaar. Becijferen. 
Oftewel 5 kamers af!

Vandaag kamer 4 af, volgende week zelfstandig kamer 5 afmaken.

Werkbladen inleveren via teams voor de eerste les na de vakantie. 

Slide 5 - Slide

Na de escape room?
Na de meivakantie:

1e les: beoordeling escape room
nog 5 lessen WORD

MOS Examen
Onvoldoende? > maken tot een voldoende, terugkomen laatste weken schooljaar.
MOS examen H1,2 en 3 (de lessen gaan dus over H3 en herhaling)


Werkbladen inleveren via teams voor de eerste les na de vakantie. 

Slide 6 - Slide

3. En nu?
  • Stap 1: geef je sectie de Kamer 1, 2,3,4,5....(les 6 puntjes op de i zetten)
  • Stap 2: geef je sectie een pagina naam bij de kamer (die past bij het gekozen verhaal: 
    Kamer 1 > Hoe ben ik hier terecht gekomen...?)
  • Stap 3: vul het werkblad in >> Huiswerk en kunnen tonen: werkblad 1 en kamer 1 hopelijk af (anders minstens einde van de les) 

  • Plak een schermafbeelding van de puzzel of link (enkel als die het doet!) die aansluit bij jouw verhaal voor kamer 4.
  • Stap 4: Schrijf een verhaal over deze kamer in OneNote die leidt tot het leren van een (historisch) feit en het moeten oplossen van puzzel 4 + plaatje erbij die aansluit! 
    PERCHANCE AI PHOTO GENERATOR
timer
7:00

Slide 7 - Slide

Escaperoom les 
Planning:

1. Korte herhaling afgelopen lessen
2. Korte uitleg over de puzzels
    (+-10 min)
3. Huiswerk check OneNote: Kamer 3 (+werkblad)
4. Met je duo verder aan Kamer 4

Slide 8 - Slide

 De vorige lessen...
  •  Waarom is een goede verhaallijn belangrijk?
  • Wat mij opviel: Hoe moet ik nu een introtekst schrijven? 
  • Denk aan de protagonist én antagonist! 

  • Vanuit perspectief een verhaal schrijven. De puzzel en de bijbehorende opdracht mag voortkomen uit het verhaal, maar dit hoeft niet! > kijk mee OneNote

Slide 9 - Slide

2. Puzzels uitleg:
  • We maken ieder minstens 5 puzzels (dus 5 kamers)
  • Meer mag altijd (maar behoud kwaliteit)
  • We zijn nu bij puzzel 4: Geef kamer 4 een naam!
  • Besproken: Je maakt de puzzel (via de link) en maakt een schermafbeelding van het eindresultaat. Deze plak je in OneNote.
  • Dat betekent dat interactieve puzzels nog niet mogelijk zijn. > mits link erbij te plakken is (kruiswoordpuzzel)
  • Schermafbeelding? (F10 prt sc) (shift+ctrl+s)

Slide 10 - Slide

3. En nu?
  • Stap 1: geef je sectie de Kamer 1, 2,3,4,5....(les 6 puntjes op de i zetten)
  • Stap 2: geef je sectie een pagina naam bij de kamer (die past bij het gekozen verhaal: 
    Kamer 1 > Hoe ben ik hier terecht gekomen...?)
  • Stap 3: vul het werkblad in >> Huiswerk en kunnen tonen: werkblad 3 en kamer 3 hopelijk af (anders minstens einde van de les) 

  • Plak een schermafbeelding van de puzzel of link (enkel als die het doet!) die aansluit bij jouw verhaal voor kamer 3.
  • Stap 4: Schrijf een verhaal over deze kamer in OneNote die leidt tot het leren van een (historisch) feit en het moeten oplossen van puzzel 4 + plaatje erbij die aansluit! 
    PERCHANCE AI PHOTO GENERATOR
timer
35:00

Slide 11 - Slide

Vandaag:
Verzin namen voor de kamers

KAMER 1: Mijn verhaal, Carlos /  hoe ben ik hier terecht gekomen...
KAMER 2: De Hel in de Cel
KAMER 3: Het Ontsnappingsplan
.....etc. (in ieder geval verzinnen  voor Kamer 1 t/m 5)

Slide 12 - Slide

Einde van de les
  • Welke puzzels zijn gekozen? Hoe ging het?

Wat is al af?  Inleiding + Kamer 1, Kamer 2
Huiswerk volgende week: Kamer 4 (werkblad & in
OneNote: verhaal, plaatje en puzzel schermafbeelding)

Johan & Talal blijven> lesinhalen. 

Slide 13 - Slide

Vandaag:

  • We maken ieder minstens 5 puzzels (dus 5 kamers)
  • Meer mag altijd (maar behoud kwaliteit)

-> Tonen aan mij HW: OneNote-> Inleiding af + Kamer 1 (verhaal, plaatje en puzzel idee)

Slide 14 - Slide

Vandaag:
Werkbladen kamer & puzzels in TEAMS

Opslaan in je EIGEN ONEDRIVE
in mapje Future Media
En hier werk je elke les in. 

We nemen hem samen door....

Slide 15 - Slide

Vandaag:
Puzzels kan je vinden in teams> bestanden> lesmateriaal

Let op, het is voor een beoordeling!
Denk aan het VB Hugo de Groot, de puzzels moeten afwisselend zijn en best wat tijd in beslag nemen om uit te voeren. 

Je mag het dus best een beetje lastig maken!

Slide 16 - Slide