Voorbereiding lessenreeks examen externe stage

1 / 18
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1-4

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen
  • Uitleg examen lessenreeks
  • Deadlines van inleveren en examen lessen

Slide 2 - Slide

Deadlines 

1e inlevermoment 7 april
2e inlevermoment 13 mei
Inleveren PVB's boekjes 28 mei en 4 juni

Slide 3 - Slide

2 weken om je feedback terug te krijgen.
- Ga met de feedback aan de slag
- lever je verbeterde verslag in op teams

Slide 4 - Slide

Bewegen Samen Regelen
Hoe maak je een lessenreeks
1. Maak al je activiteit in "nieuwe activiteit"
2. Ga vervolgens naar "nieuwe les" en voeg alle activiteiten bij elkaar.

Slide 5 - Slide

Nieuwe les maken
Evaluatie punten: zet hier een (.) zodat hij op je lesvoorbereiding verschijnt.
Taakverdeling: wie, wat, waar, wanneer en wat daarna?
Tijdsverdeling: verdeel de tijd die je hebt.
Groeperen: hoe ga je groepen maken?
Afsluiten: wat ga je tegen de kinderen zeggen of vragen over de les?

Slide 6 - Slide

Let op: bij het maken van de lesvoorbereiding moet je de volgende zaken goed toepassen!

Slide 7 - Slide

Het Model van van Gelder

Slide 8 - Slide

Beginsituatie
  • Motorisch 
  • Cognitief
  • Sociaal affectief

Slide 9 - Slide

Doelstelling (BSM: doelen van de activiteit)
  • SMART: Specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch, tijdgebonden.
  • Concrete doelstelling: je moet je doel aan het einde kunnen controleren en kunnen zeggen dat ze het hebben gehaald of niet. 

Slide 10 - Slide

Is dit een goede doelstelling? "aan het einde van de les wil ik de kinderen een handstand laten zien waarbij ze hun benen tegen de muur op kunnen gooien en weer rustig terug kunnen komen. Waarbij ik wil zien dat de benen en armen gestrekt zijn en ze naar hun handen kijken.
A
Ja
B
Nee
C
Ik mis nog een paar zaken

Slide 11 - Quiz

Persoonlijk leerdoel (BSM: persoonlijke leervraag)
Hier noteer jij wat jouw persoonlijk leerdoel is. 

Slide 12 - Slide

Activiteit omschrijving(BSM: Opdracht)
Hier noteer je de methodische opbouw van je activiteiten waarbij je rekening houd met: 

  • Minder goede beweger
  • Gemiddelde beweger 
  • Goede beweger

Verder stel jij jezelf deze vragen: 
Wat wil je doen?

Hoe gaan de kinderen de activiteit uitvoeren?
Aan welke regels moeten de kinderen zich houden?

Slide 13 - Slide

Didactische werkvormen
Welke tips geef je?
Wat zeg je tegen de kinderen?
Welke instructie geef je?
Welke veiligheid pas je waar toe?

Slide 14 - Slide

Evaluatiepunten
Hier noteer je een (.) in je bewegen samen regelen formulier. Als je de les dan uitprint komt dit kopje ook op je lesvoorbereiding te staan.  

Slide 15 - Slide

Huiswerk
Je gaat aan de slag met jouw lessenreeks. Dit doe je met de opdracht die op Teams staat.

Slide 16 - Slide

Opdracht
Het examen bestaat uit 3 verschillende onderdelen. 

  1. Maak een lessenplan van 16 weken
  2. Lessenreeks van 4 lessen voorbereiden, geven en evalueren
  3. Maak een competentie matrix en volg 3 verschillende leerlingen

Slide 17 - Slide

Wanneer kan jij de eerst opzet van jouw lessenreeks inleveren?

Slide 18 - Open question