Les 4

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Sportleider als Begeleider

Terugkoppeling Kleuter

Jonge schoolkind

Opdrachten

Belangrijkste lichamelijke ontwikkeling voor een kleuter:

1. Fijne motoriek
2. Ontstaan van een handvoorkeur
3. lengtegroei en toename van spiermassa
4. Kennis van 1500 woorden

De taalontwikkeling van de kleuter bevindt zich in de

1. voortalige fase
2. differentiatiefase
3. vroeg-talige fase
4. fase van voltooiing

Wat is concreet denken en waarom hoort dit bij een kleuter?

Welke van de 4 hoort bij de sociaal affectieve ontwikkeling?

1. door middel van taal kunnen communiceren
2. begin van intern geweten
3. zindelijk zijn
4. Ontwikkeling van het lichaamsbesef

Geef een voorbeeld van een sociaal affectieve ontwikkeling van de kleuter

Lesdoelen

• Welke ontwikkelingen staan centraal bij het Jonge schoolkind?
• Welke acties zijn voor jou geschikt als sportleider voor deze kinderen?

Schrijf zoveel mogelijk ontwikkelingen op die past bij het jonge schoolkind (Lichamelijk/cognitief/sociaal affectief)

Lichamelijke ontwikkeling

•  lichaamsverhoudingen meer gelijk
• evenwicht en coördinatie + goede oog-handcoördinatie
  
• rekening houden met intensiteit (Kracht niet te lang, zuurstofsysteem minder goed ontwikkeld)
• aandacht voor leren en oefenen (leergierig + prestatiegericht)
• ontstaan spelinzicht (concrete aanwijzingen, eenvoudige spelregels)
• hoge sportdeelname

Cognitieve ontwikkeling

• Abstract denken
• Fantasie en realiteit
• spelgedrag 

Abstract denken

Van concreet naar begin van abstract denken -> van handelen op gevoel naar procesmatig. 

Het  herkennen/ ordenen en zien van oorzaken en gevolgen (als, dan) 

Zaken die niet direct waarneembaar zijn of ervaren worden. 

Denk aan hoofdrekenen of het herkennen van symbolen.

Fantasie en Realiteit

• Werkelijkheid wordt duidelijker
  
  
• Je kunt op deze leeftijd dus kinderen minder snel iets wijs maken
  
  
• Haaien in een rivier? Sinterklaas?

Spelgedrag

Meer oog voor techniek en constructies. (puzzel, lego bouwen)

 De prestatiegerichtheid neemt toe (willen winnen)

Taalontwikkeling

Kinderen worden leergieriger en taal ontwikkeld zich enorm.

Kinderen voltooien in deze leeftijd de laatste fase.

Het begint te schrijven, kan werkwoordsvormen gebruiken en het meervoud.

 

Sociaal-affectieve ontwikkeling

• vriendschap (gericht op de eigen sekse, rollen worden duidelijker, erbij willen horen. Strakke leiding nodig
• prestatiedrang (verlies is  moeilijk, succeservaring belangrijk, negatieve opmerkingen --> negatieve invloed)
  
  

Sociaal-affectieve ontwikkeling (vervolg)

• emotionele ontwikkeling waarbij emoties verborgen blijven. Als lesgever belangrijk emoties te tonen zodat ze kunnen leren.
• opstandig gedrag in de vorm van agressie en ongehoorzaamheid. 

Verwerkingsopdrachten

Opdracht 9 t/m 13

20 min

Nabespreken 10 min

Hoe heb je de les ervaren?

😒🙁😐🙂😃