chronologie opstand republiek

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

De Nederlandse Opstand

 chronologie opstand 

Welkom 2g2

1. Heroriënteren in de tijd en ruimte
2. Tweede helft van het filmpje kijken
3. Overzicht van de geschiedenis van de Nederlandse Opstand maken
4. Gezamenlijke afronding

De situatie...

De protestante ketterij in de Nederlanden loopt uit de hand. Daarom grijpt Karel V in met harde en duidelijke maatregelen:

• protestantisme wordt niet getolereerd. Ketters worden geëxecuteerd
• centralisatie van de Nederlanden, met als hoofdstad Brussel
• edelen: voegen zich naar de wensen en centralisatie of  worden buitenspel gezet. 

De situatie...

De 'Nederlanders' zijn alles behalve blij.

Maar wat kun je doen? Karel V is de baas. En als hij dood gaat zal het zijn zoon worden. Filips II staat bekend als een nog fanatiekere katholiek. 

Toch laten ze het er niet bij zitten. Maar wat gebeurde er? Ze komen in opstand!

Wat gaan jullie doen?

• Jullie werken in tweetallen.
• Jullie zetten 24 gebeurtenissen van de Nederlandse Opstand op chronologische volgorde. 
  
• Daarna leggen jullie verbanden en leren jullie de belangrijkste personen en begrippen te koppelen aan de gebeurtenissen.
• Dit doe je door eerst de personen en daarna de begrippen toe te voegen aan je overzicht.
• Gebruik bij vragen 3.4, 3.5, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5.

Wat leer je?

1. Je hebt een overzicht van de geschiedenis van de Nederlandse Opstand.
2. Je  hebt kennis van de chronologie van de Nederlandse Opstand.
3. Je  kunt verbanden leggen (tussen personen, begrippen en gebeurtenissen)
4. Je  kunt oorzaak en gevolg relaties aangeven.

Opdracht 1

Zet de gebeurtenissen in chronologische volgorde in je schrift!

Uitwerking opdracht 1

Opdracht 2

Zet de personen bij de juiste gebeurtenis.

(sommige kan je vaker gebruiken, het is dan zaak dat je kan uitleggen waarom je de persoon daar hebt neergelegd)

Uitwerking opdracht 2

Opdracht 3

Zet de begrippen bij de juiste gebeurtenissen. 

Uitwerking opdracht 3

Afrondende vragen!

1. Wat hebben jullie gedaan?
2. Hoe hebben jullie het aangepakt?
3. Wat waren jullie antwoorden?