Klas 1HVa - SP- 12-6-2025 §8 pvvt sterke ww

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom bij Nederlands

Todo:

• liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?
  

Op tafel heb je liggen:

• lesboek
  
• schrift
  
• pen
• laptop (log alvast in bij LessonUp)

Wat gaan we deze les doen

• Uitleg (C7) Spelling §9 (blz. 256): Persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden.

werkwoordspelling verleden tijd zwakke werkwoorden

1. Hij zaagde het hout..
2. Hij zaagte het hout.
3. Hij zoeg het hout.

werkwoordspelling (verleden tijd)
Ik (besteden) veel tijd aan werkwoordspelling.

1. besteede
2. bestede
3. besteedde
4. bestad

werkwoordspelling (vt)
De verkoelende zalf (verzachten) de jeuk van de muggenbult.

1. verzocht
2. verzachte
3. verzachtte

werkwoordspelling (vt)
(Proeven) de kok deze gepeperde saus?

1. Proefde
2. Proevde
3. Proefte

Bespreken huiswerk

SP §3 (v.a. blz. 248): opdrachten 7 t/m 9 

Je weet/kunt

• de persoonsvorm van sterke werkwoorden in de verleden tijd spellen. 

Doel

Uitleg persoonsvorm verleden tijd bij sterke werkwoorden (§9 blz. 256)

In de verleden tijd => schrijf het werkwoord zoals je het hoort (zo kort mogelijk)

Ik-vorm verleden tijd: zet het ww in de vt in het meervoud => je hoort een -t of -d. => Ik bood => wij boden of Ik schoot => wij schoten

Gebruik 2 (mede)klinkers als dat voor de uitspraak moet.

zitten => zaten  of  schrikken => schrokken

Wat:

Maak SP §9 (blz. 256): opdracht 1.

Dit mag op je laptop.

Hoe:

Je mag samenwerken met je buurman of buurvrouw als je naast  iemand zit, maar iedereen volgt online zijn eigen route.

Klaar:

Ga naar de puzzelparagraaf en maak een puzzel. Deze maak je in je schrift. De puzzel staat op je scherm (nadat je die gedownload hebt).

Hulp nodig?

Kijk naar het stoplicht

rood: stil! 

Vraag het de docent als

je het echt niet meer weet.

geel: fluisterniveau 

Voor deze opdracht overleg je zachtjes met je buurman of buurvrouw.

groen:  fluisterniveau 

Kom je er zelf echt niet uit overleg dan met je buurman/buurvrouw of vraag het de docent .

Aan het werk!

Ik kan:

de persoonsvorm van sterke werkwoorden in de verleden tijd spellen. 

Doel

Je kunt sterke werkwoorden goed spellen in de verleden tijd.