V5 cours du vendredi 6 juin 2025

Bienvenue la classe V5!
😊
Le programme du 6 juin
  • C'est quel jour mémorable?
  • Pratiquer texte cito
  • Parler d'un article
  • Après le bac?
  • Les devoirs: D-toets
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FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 13 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

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Bienvenue la classe V5!
😊
Le programme du 6 juin
  • C'est quel jour mémorable?
  • Pratiquer texte cito
  • Parler d'un article
  • Après le bac?
  • Les devoirs: D-toets

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Le but / l'objectif du cours:
  • aujourd'hui  vous vous entraîner à faire un text cito
  • Vous vous préparez pour l'oral

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Cito-tekst maken: OPZET
1. je maakt gedurende 25 minuten de tekst.
2. Je werkt volgens een goede methode (zie slide hierna)
3. Je doet dit individueel, in stilte.
4. Tussenopdracht:.........
5. bespreken van de antwoorden: hierbij moet je goed opletten want de analyse van jouw werk is heel belangrijk.
6. Aan het einde van de les lever je alles in. 

timer
25:00

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Compréhension des écrits
Vous allez faire pour la première fois un texte. Comment faut-il travailler pour avoir du succès? C'est le processus qui compte, pas le résultat!
  • Utilisez le texte comme document de travail, c'est-à-dire:prenez un marqueur, soulignez/marquez les parties dans lesquelles on trouve la réponse. Soulignez des connecteurs (verband- en signaalwoorden), indiquez les rapports/liens entre les parties (verbanden aangeven)
  • Cherchez des mots dans le dictonnaire et notez la traduction dans la marge.
  • Faites attention pendant l'analyse des réponses.
timer
20:00

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Allez au travail
Vous faites un groupe de 4 personnes.Vous allez comparer vos réponses pour trouver 1 réponse finale. Il faut.....
1)une personne qui note votre réponse finale,
2) un porte-parole 
Vous devez indiquer où vous avez trouvé les réponses

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Préparer votre article
Vous allez préparer votre article pour l'oral (par écrit=schriftelijk)

1. Raconte quel est le sujet
2. Résume le contenu en quelques phrases: l'idée principale
3. Nomme l'opinion éventuelle de l'auteur sur le sujet
4. Exprime ton opinion sur le thème/ l'article
Vous avez le choix de rendre votre travail pour avoir 
du feedback!
timer
20:00

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Parler de son avenir
Se présenter

Qu'est-ce que tu vas faire après le bac?

"Avec la roue des noms"

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Parler: 5 min préparation - 5 min parler avec le voisin - 5 min devant tout le monde 

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Parler

Répondez aux questions:

1. Comment étaient tes vacances?
Ah bon!
2. Qu'est-ce que tu as fait?
(2 activiteiten/dagen+dagdelen en met wie)
3. Comment tu trouvais ces activités?

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Compréhension des écrits: 
Vous allez faire pour la première fois un texte. Comment faut-il travailler pour avoir du succès? C'est le processus qui compte, pas le résultat!
  • Utilisez le texte comme document de travail, c'est-à-dire:prenez un marqueur, soulignez/marquez les parties dans lesquelles on trouve la réponse. Soulignez des connecteurs (verband- en signaalwoorden), indiquez les rapports/liens entre les parties (verbanden aangeven)
  • Cherchez des mots dans le dictonnaire et notez la traduction dans la marge.

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