les 4: Het water staat tot aan je lippen (3.3)


Het water staat tot aan
je lippen 🌊👄  
Paragraaf 3.3
1 / 16
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 16 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson


Het water staat tot aan
je lippen 🌊👄  
Paragraaf 3.3

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Plattegrond V2C

Slide 2 - Slide

This item has no instructions


Het water staat tot aan
je lippen 🌊👄  
Paragraaf 3.3

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Deze les
  • Terugblik 3.2 (5 min)

  • Story Map opdracht (30 min)
    De zoektocht naar oorzaken van overstromingen

  • Afsluiting les (5 min)
Huiswerk in Plenda schrijven
Maken: 1 t/m 7 van 3.3
Leren: 3.3

Slide 4 - Slide

Huiswerk in plenda zetten.


Terugblik 3.2

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Juist of onjuist


1. Bij duurzaam waterbeheer gebruik je alleen de vernieuwbare voorraad water.


Slide 6 - Slide

This item has no instructions

1. Bij duurzaam waterbeheer gebruik je alleen de vernieuwbare voorraad water.
Juist

Vernieuwbare voorraad vult snel aan door neerslag en water uit de rivier


Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Juist of onjuist


2. Fossiel grondwater is een vorm van 
vernieuwbaar water 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

2. Fossiel grondwater is een vorm van 
vernieuwbaar water 
Onjuist

Het zit diep in de grond en wordt niet snel aangevuld. OP=OP


Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Waterbalans
Op welke 4 manieren komt een gebied aan water?

  1. Neerslag (hoe is de verdeling?)
  2. Aanvoer vanuit andere gebieden (via?)
  3. Aanvoer van fossiel water
  4. Aanvoer van virtueel water

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Je leert ...

  • Welke gebieden grotere overstromingsrisico's kennen

  • Waarom het overstromingsrisico van veel gebieden toeneemt

  • Je kunt aangeven welke overstromingsmaatregelen effectief zijn en welke niet.


Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Story Map opdracht



De zoektocht naar de oorzaken van overstromingen

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Instructie
  • Elke locatie laat 1 van de verschillende overstromingsoorzaken zien.

  • Bij elke locatie lees je de tekst, onderzoek je de kaarten en bekijk je de korte video's of Google Maps locaties.

  • Onderaan elke locatie staan de dikgedrukte vragen

  • Koppel de juiste overstromingsoorzaak aan de locatie.

  • In de LessonUp Story Map opdracht vul je de antwoorden in. 
Hoe ga je te werk
  • Individueel
  • In stilte (na 5 min zacht overleggen)
  • Tijd: 30 min

Klaar?
  • Maak 1 t/m 7 van 3.3
timer
30:00

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Werken aan weektaak

Maak 1 t/m 7 van 3.3

Leren 3.3
Huiswerk in Plenda

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Je hebt geleerd ...


  • Welke gebieden grotere overstromingsrisico's kennen
Bodemdaling  |  ontbossing  |  tropische orkanen  |  stedelijke bebouwing  |
rotsige ondergrond aan gebergtevoet | rivier- en kustvlakten  |  smeltende sneeuw in regentijd

  • Waarom het overstromingsrisico van veel gebieden toeneemt
Stijging van de zeespiegel  |  opwarming van de atmosfeer  | smelten van ijskappen  |  meer ontbossing

  • Je kunt nu aangeven welke overstromingsmaatregelen effectief zijn en welke niet.
Dijken of bufferbassins aanleggen  |  aanplanten van bomen  |  broeikaseffect verminderen  | 
mensen weren of verplaatsen uit risicogebieden

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Fijne vakantie!

Slide 16 - Slide

This item has no instructions