Lesontwerp 14 - 3 HUW - 10/11

 Samenspel ontwikkelingsdomeinen
1 / 13
next
Slide 1: Slide
GedragswetenschappenSecundair onderwijs

This lesson contains 13 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

 Samenspel ontwikkelingsdomeinen

Slide 1 - Slide

Fysiek ontwikkeling

Slide 2 - Slide

Cognitieve ontwikkeling
Boom?
Bom?
Bam?

Slide 3 - Slide

socio-emotionele ontwikkeling

Slide 4 - Slide

Taalverwerving
Fysieke ontwikkeling
-> Rijpen van de stembanden om te kunnen praten

Cognitieve ontwikkeling: 
-> taalcentrum in de hersenen wordt actiever bij het leren praten
-> Bvb. woorden onthouden, imiteren, verband tussen voorwerp en klank

Socio-emotionele ontwikkeling:
-> Hoe beter een kind kan praten, hoe gemakkelijker een kind kan communiceren met anderen.
-> Via taal kan een kind bepaalde wensen, gedachten, gevoelens delen.

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Taalverwerving
Fasen taalverwerving:
  • Voortalige fase: 
    1.  huilen
    2. Brabbelen: vanaf 7 maanden
    3. imiterend brabbelen: klanken nabootsen

  • éénwoordzinnen
  1. Vanaf 1 jaar: klanken gebruiken voor personen of dingen (bvb mama, dada)
  2. Naamgevingsfase:  Wa da? vragen: willen weten hoe dingen heten

Slide 7 - Slide

Taalverwerving
Fasen taalverwerving:

  • meerwoordzinnen
  1. Peuter: zelf twee of meer woorden combineren
  2. "Krompraten":  combinatie van 3 of meer woorden, maar zonder tussenwoorden of woorden in de foute volgorde
    -> Kan leiden tot frustratie bij kind, indien ouder/opvoeder kind niet begrijpt
  3. Na naamgevingsfase (Wa da?) komen de waaromvragen: kind wil verband leggen tussen personen, dingen, situaties 
    = > cognitieve ontwikkeling

  • vlot praten
    volledige zinnen formuleren

Slide 8 - Slide

 levensloopfasen

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

prenataal 
bevruchting -geboorte
baby en peuter 
geboorte - 2jaar
vroege kindertijd 
2 - 6 jaar
midden kindertijd 
6 - 11 jaar
adolescentie 
11 - 18 jaar
vroege volwassenheid 
18 - 40 jaar
midden volwassenheid 
40 - 65 jaar
late volwassenheid 
65 - overlijden

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

zuigelingenfase
0 - 1,5 jaar
vertrouwen versus wantrouwen
hoop
peuterleeftijd
1,5 jaar - 3 jaar
onafhankelijkheid versus afhankelijkheid
wilskracht
kleuterleeftijd
3 - 6 jaar
initiatief versus schuldgevoel
doelgerichtheid
lagereschoolleeftijd
6-12 jaar
vaardigheid versus minderwaardigheid
zelfvertrouwen
adolescentie
12-18 jaar
indentiteit versus indentiteitsverwarring
trouw
vroege volwassenheid
18-35 jaar
intimiteit versus isolement
liefde
middelbare volwassenheid
35-65 jaar
generativiteit* versus stagnatie
zorgzaamheid
late volwassenheid
65 +
ego-integriteit** versus wanhoop
acceptatie
Generatitveit*: de wens van ouderen om iets na hun dood voort te brengen dat hen overleeft.
Ego-integriteit**: Met een goed en voldaan gevoel kunnen terugkijken op je levensloop en het accepteren van tegenslagen
levensfasen Erikson

Slide 13 - Slide